Құндылықтарға баулу:
|
Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;
Қарым-қатынас жасасу;
Мәдениетті болу, табиғатты аялау, шығармашылық құндылықтары сабақ тақырыбы арқылы жүзеге асады.
|
Пәнаралық байланыс:
|
Геометрия;
Дүниежүзі тарихы;
География;
АКТ –мен пәнаралық байланыс мәтіннің мазмұны арқылы жүзеге асады.
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім:
|
Қазақстанның ғажайып мұралары
|
Тілдік мақсаттар:
|
Пәнге қатысты сөздік қор: «қорған», «ескерткіш», «мүсін».
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Адамзат тарихында сәулет және мүсін өнері шеберлерінің қолымен жасалған асыл мұралар бар ма? Болса қандай?
Біздің еліміздегі қандай ғажайып сәулет туындыларын әлемнің кереметтеріне жатқызар едіңдер?
|
Жоспар
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері:
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
/3 мин/
/3 мин/
/2 мин/
Сабақтың ортасы
/ 3 мин/
|
«Шаттық шеңбері» әдісі арқылы оқушыларға жағымды психологиялық ахуал туғызамын.
(Күннің көзіндей жайдарлы бол, таудай биік шыңдардан көрін, теңіздей кең бол, аспандай ашық бол, құстай еркін бол, гүлдей әдемі бол, кітаптай білімді бол, қардай аппақ бол, найзадай өткір тілді бол, мақтадай жұмсақ бол).
|
