Сабақтың тақырыбы Есімшенің түрленуі Сабақтың мақсаты

Ой қозғау

• Мен – қазақ, қазақпын деп мақтанамын,
• Ұранға “Алаш” деген атты аламын.
• Сүйгенім – қазақ өмірі, өзім қазақ,
• Мен неге қазақтықтан сақтанамын.

I Кіріспе Сабақ кезеңдері: Ұйымдастыру Үй тапсырмасын сұрау Миға шабуыл. Өткен сабақпен жаңа сабақты байланыстыру II Таныстырылым Жаңа сабақты талқылау III Негізгі бөлім Оқулықпен жұмыс VI Қорытынды Жаңа сабақ бойынша оқушылардың ойын жинақтау Рефлексия

Өтілген тақырып бойынша кері байланыс жасау. Оқушылардан үйге тапсырманы сұрау 1. Етістік дегеніміз не? 2. Етістіктің райлары нені білдіреді ? 3. Қазақ тілінде неше түрлі рай бар ? 4. Рай тұлғасында етістіктер қалай жіктеледі? 5. Етістіктің қандай жұрнақтары бар ?

Миға шабуыл жасау. Бірде есім сөздің, бірде етістіктің қызметін атқаратын етістіктің ерекше түрін атаңыз. Септеліп, тәуелденіп, көптелгенде етістіктің мағыналық ерекше түрі бар ол қалай аталады?

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Есімшенің түрленуі

197- жаттығу. Кестедегі берілген есімшелерді жіктеп шығыңдар. Ауызша орындау

Жекеше
I
II
III

Жекеше
I	Алғанмын	Келермін
II	Алғансың Алғансыз	Келерсің Келерсіз
III	Алған	Келер

Көпше
І
ІІ
ІІІ

Көпше
І	Алғанбыз	Келерміз
ІІ	Алғансыңдар Алғансыздар	Келерсіңдер Келерсіздер
ІІІ	Алған	Келер

Бар,кел,айт

• Есімшенің
• тәуелденуі

• Есімшенің
• жіктелуі

• Тақырыпқа байланысты 1- топ оқушыларына берілетін тапсырмалар

2- топқа берілетін тапсырма

• Есімшенің
• жіктелуі

• Есімшенің
• тәуелденуі

• Ал, көр, біл

198- жаттығу.Төменде берілген есімшелерді қатыстыра отырып, сөйлем құрастырыңыз. Жазбаша орындау

• Әдеп сақтаған, күлген, түсінер, ойлайтын, қалдырмақ, ұстайтын, оқыған, қараған, көрсететін, ұнамас, келтірер.

Оқушылар өз білімін өзі бағалайды. Үйге тапсырма: 1. Есімшенің жұрнақтарына байланысты мысалдар жазып келу. 2. Көсемше туралы мәлімет жинап келу.

жүктеу/скачать 8,62 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: