Тапсырма №1. Топтық жұмыс. «ДЖИГСО» әдісі.
1-топ. Әскери коммунизм саясатының енгізу себептері. 2-топ. Барысы ( шаралар) 3-топ. Зардаптары / нәтижесі
Тапсырма №2. Жеке жұмыс
1921 жылғы аштықтың себептері мен зардаптары қандай?
СЕБЕПТЕРІ
|
ЗАРДАПТАРЫ
|
....................
....................
|
1)...........................
2)..........................
|
Тапсырма №3.
ХХ ғ. жаңа экономикалық саясаттың тиімді-тиімсіз жақтарын анықтайды.
ТИІМДІ
|
ТИІМСІЗ
|
1.
|
1.
|
2.
|
2.
|
|
Дескрипторлар: Әскеи коммунизм саясатының екі себебін, екі барысын, екі зардаптарын атайды.
Дескрипторлар:
Аштықтың екі себебін және екі зардаптарын көрсетеді.
Дескрипторлар:
ЖЭС-тың екі тиімді және екі тиімсіз жақтарын анықтайды.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау
«Бірін- бірі бағалау»
|
Білімленд жүйесі бойынша бейнеролик көрсетіледі
Плакат, маркер, стикер
Дәптерге орындау
А4, конспект.
|
Кері байланыс
|
«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі.
Мен бүгін білдім.................................
Мен бүгін сезіндім...............................
Мен келесі сабақта білгім келеді ...
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалау критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|