Сабақтың тақырыбы: Фотосинтез. Сабақтың мақсаты



Дата29.01.2018
өлшемі17,47 Kb.
#36052
  • Сабақтың тақырыбы: Фотосинтез.
  • Сабақтың мақсаты:
  • Оқушыларға фотосинтез үрдісі , оның жарық және қараңғы сатысы мен ішкі және сыртқы факторлары туралы түсінік беру.
  • Фотосинтез туралы білім алу мен өзара сыйластыққа, ұжымшылдыққа , сауаттылыққа тәрбиелеу.
  • Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасау , бір – біріне көмектесе отырып, өз ойларын толық айту дағдыларын дамыту.
  • Сабақтың түрі:
  • Сабақтың түрі:
  • Аралас
  • «кубик» ойыны әдісі, "Сөйлемді
  • сәйкестіндіру" әдісі,  тест тапсырмалар.
  • Көрнекілігі:
  • Интерактивті тақта, кесте,
  • плакаттар, үлестірме
  • материалдар
  • І
  • Өткен тақырыпты жаңа тақырыппен байланыстыру
  • ІІ
  • Ұйымдастыру
  • Кубик» ойыны
  • 6. Оттекті және оттексіз тыныс алу қалай жүреді
  • 5. Автотрофты және гетеретрофты организмдер -
  • 4. Аэробты және анаэробты ағзалар айырмашылығы?
  • 3. Тірі ағзалардың энергия алу жолдарына байланысты бөлінуі?
  • 2. Тыныс алу кезеңдері? Оларға сипаттама.
  • 1. Тірі ағзалардың тыныс алуына байланысты бөлінуі?
  • 5 ұпай
  • II Бөлімді қорытындылау.
  • Ағзалар
  • тыныс
  • алуына
  • қарай
  • аэробты
  • анаэробты
  • міндетті
  • бейімделгіш
  • 1.
  • 2.
  • Тынысалу
  • кезеңдері
  • Даярлық
  • Оттекті
  • Оттексіз
  • 19.11.2016жыл
  • Фотосинтез
  • Фотосинтездің ашылу тарихы.
  • Фотосинтез сатылары.
  • Фотосинтез факторлары.
  • Фотосинтез бен тынысалудың
  • өзара байланысы.
  • Көмірқышқыл
  • газы
  • оттегі
  • CO2
  • CO2
  • O2
  • O2
  • O2
  • Фотосинтез – күн жарығы энергиясының әсерінен көмірқышқыл
  • газы мен судың оттегі мен көмірсуларға айналу үрдісі.
  • Түзілген көмірсулар қорек ретінде қолданылады,
  • ал оттегі атмосфераға түседі.
  • Өсімдіктердің оттегін
  • бөлетінін ең алғаш рет
  • ағылшын 1770 ж
  • Джозеф Пристли ашты.
  • 1817 ж екі француз
  • химигі Пельтье
  • жапырақтан жасыл
  • зат бөліп алып,
  • оны хлорофилл деп
  • атады.
  • 1845 ж неміс физигі
  • Р. Майер жасыл
  • өсімдіктер күн
  • энергиясын
  • химиялық энергияға
  • айналдыратынын
  • дәлелдеді.
  • К.Е.Тимирязов
  • фотосинтез күн
  • спектрінің
  • хлорофилл өте
  • көп сіңірілген
  • жерлерінде
  • анағұрлым
  • күштірек жүретінін
  • тапты.
  • Үрдістер
  • I. Бір - бірін өзара толықтыратын екі: судың ыдырауы мен АТФ синтезі үрдістерінен пайда болады
  • II. Су фотолизі- судың жарықта ыдырау үрдісі. Атмосфераға оттегі бөлініп шығып, ауадағы көмірқышқыл газын қосып алып , глюкоза молекуласын синтездейді.
  • III. Хлорофил молекуласына жарық түскен кездегі энергияны АТФ ты синтездеуге жұмсайды. Онда АДФ тағы бір фосфат қосып алып АТФ –ға айналады.
  • Жарықта жүретін сатысы
  • Үрдістер
  • І. Атмосферадағы көмірқышқыл газы және жарық сатысынан түсетін сутегі қосылысы нәтижесінде глюкоза молекуласының синтезі жүреді. Жарық реакциялары барысында қорға жиналған АТФ энергиясы шығындалады.
  • Қараңғыда жүретін сатысы
  • ішкі фактор
  • сыртқы фактор
  • Хлоропластың мөлшері
  • Хлорофилдің саны
  • мен типі
  • Ферменттер тиімділігі
  • Жапырақтардың мөлшері
  • Лептесіктер саны
  • Жарық мөлшері
  • Ылғал мөлшері
  • Көмірқышқыл газының
  • концентрациясы
  • Ауа температурасы
  • Ү. Бекіту тапсырмалары:
  • а) Сематикалық қарта
  • ә) Сәйкестендіру тапсырмасы
  • б) Тесттік тапсырма
  • A
  • C
  • B
  • 3 ұпай
  • Тапсырмалар
  • Жарық сатысы
  • Қараңғы сатысы
  • Ішкі
  • фактор
  • Сыртқы фактор
  • Жарық, ылғал мөлшері , қоршаған ауа температурасымен анықталады.
  • Күн жарығының энергиясы АТФ энергиясына өзгереді.
  • Нәтижесінде оттегі, сутегі, АТФ алынады
  • Хлоропластың стромасында жүреді.
  • Хлоропласт ферменттерінің өршіткілігімен жүретін жүйелі реакция.
  • Хлоропласт мөлшері, хлорофил саны мен типі, жапырақ мөлшері,пішіні, орналасуымен айқындалады.
  • ІІІ. Семантикалық карта.
  • 5 ұпай
  • Сәйкестендіру әдісі
  • Сұрақтары
  • Жауаптары
  • 1.Табиғаттағы заттар айналымының негізгі көзі.
  • A. фотосинтез
  • B. транспирация
  • C. адсорбция
  • D. Алмасу адсорбциясы
  • E. пиноцитоз
  • 2. Фотосинтездегі хлорофилдің ролін алғаш сипаттаған ғалым
  • А)К. Тимирязов
  • В)Ч. Дарвин
  • С)Л. Пастер
  • Д)В. Гельмонт
  • Е)Н. Вавилов
  • 3. Фотосинтез жолымен органикалық заттарды түзуші организмдер.
  • А) анаэробты
  • В)аэробты
  • С)ыдыратушылар
  • Д)өндірушілер
  • Е) тұтынушылар
  • 4. Атмосфера ауа құрамындағы көмір қышқыл газының мөлшері.
  • А)78
  • В)21
  • С)1,29
  • Д)0,03
  • Е) 0,92
  • 5. Фотосинтез кезеңдері?
  • A. 3
  • B. 2
  • C. 4
  • D. 5
  • Е. 1
  • Сұрақтары
  • Жауаптары
  • 1.Фотолиз дегеніміз не?
  • А)АТФ синтезі
  • В)майлардың ыдырауы
  • С)көмірсудың ыдырауы
  • Д)наруыздың ыдырауы
  • Е) судың жарықта ырырауы
  • 2. Фотосинтез қайда өтеді?
  • А)цитоплазмада
  • В) митохондрияда
  • С) рибосомада
  • Д)ядрода
  • Е)хлорофилі бар жасушада
  • 3. Сыртқы фактор немен анықталады?
  • А) холрофил санымен
  • В) жапырақтардың мөлшерімен
  • С) жарық мөлшерімен
  • Д)лептесіктер санымен
  • Е)ферменттер тиімділігімен
  • 4. Ежелгі балдырларда жарық фазасында өтетін реакция
  • А)Фотолиз
  • В)фотофосфорлану
  • С)фотосинтез
  • Д)питолиз
  • Е)пагоцитоз
  • 5. Өсімдіктердің оттегін бөлетінін ең алғаш ашқан ғалым.
  • А)К. Пристли
  • В)Ч. Дарвин
  • С)Л. Пастер
  • Д)В. Гельмонт
  • Е)Н. Вавилов
  • б) Тесттік тапсырма
  • І нұсқа
  • ІІ нұсқа
  • 5 ұпай

V. Үйге тапсырма: Фотосинтез тақырыбын оқып келу және хемосинтез процесі тақырыбына қосымша мәліметтер қарап келу.

  • VI. Рефлекcия
  • Жасыл түс - сабақты толықтай түсіндім
  • Сары түс- түсіндім бірақ......
  • Қызыл түс- түсінбедім


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет