Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
Мектеп
|
Күні
|
Мұғалімнің аты-жөні: Жаңбырбаева Әсел Қайыржанқызы
|
Сынып
|
Барлығы - Қатысқандар - Қатыспағандар -
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Геоэкологияның зерттеу пәні мен өзектілігі
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
10.3.2.2 геоэкологияның негізгі категорияларын түсіндіру
|
Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар: Геоэкология ғылымының негізгі категорияларымен танысады.
|
Оқушылардың басым бөлігі: Геоэкологиялық зерттеулер мен категорияларын өз сөзімен түсіндіреді.
|
Кейбір оқушылар: Геоэкологиялық негізгі категорияларына постер және т.б. түрінде ұсынады
|
Бағалау критерийі
|
- Геоэкология нені зерттейтінін ұсына алады.
- Геоэкологияның негізгі категорияларын түсінеді.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар ... істей алады
(оқылым); географиялық дерек көздерін оқиды және талдайды.
(айтылым); географиялық нысандарды ауызша сипаттайды,айтады. (тыңдалым), бейне материалдарды мен бір-бірінің пікірлерін тыңдайды.
(жазылым) географиялық нысандарды сипаттап жазады.
|
Пәнге қатысты сөздер мен сөз тіркестері. Экология, геоэкология, геогэкологиялық болжам, геоэкологиялық жоспарлау.
|
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Табиғатты пайдаланудың басты мақсаттары...............
Геоэкология ғылымы немен толықты.............
Зерттеу нәтижелері ............болды.
|
Талқылауға арналған тармақтар:
Экологиялық мәселелер адамдарды көп алаңдатады , өйткені .... қоршаған ортаны ластайды.
|
Сіз неліктен ... айта аласыз ба? Себебі геоэкологиялық мәселелер ғаламдық мәселе болып ..... неліктен?
|
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Геоэкологиялық категорияларды атап жазады.
|
Құндылықтарға баулу
|
Табиғатты аялау, жерін-елін сүюге деген қызығушылығын арттыру.
|
Пәнаралық байланыс
|
Биология (экожүйенің сақталуы)
|
Алдыңғы білім
|
Алдыңғы сыныптарда өткен географиялық қабық , табиғат кешендері , географиялық қабықтың заңдылықтары, зоналар мен белдеулер туралы білімдері оқушылардың осы тарауды меңгеруіне негіз болады. Биосфераның жаһандық өзгерістері , биосфераның ноосфераға – сана сферасына айналуы туралы, биосфера компоненттерінің байланыстарын және олардың әсерін бейнелеу туралы біледі.
|
