Технология пәніне арналған сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Гүл жасап үйрену
С/мақсаты:Түрлі – түсті қағаздан гүл жасап үйрену.Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.Оқушыларды ұқыптылыққа,әсемдікке тәрбиелеу.
Көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар:Түрлі-түсті қағаздар,салфеткалар,қайшы,үлгі,желім,слайдтар т.б.
С/типі: Сарамандық сабақ
Сабақтың жоспары 1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Өткен сабақты қайталау
3.Жаңа сабақты түсіндіру
4.Сарамандық жұмыс
5.Бекіту
6.Жұмыс орнын жинақтау
Ұйымдастыру кезеңі
Кабинетті,тақтаны сабаққа дайындау
Арнаулы киімін тексеру
Құрал-жабдықтар мен материалдарды тарату
Өткен сабаққа талдау жасау
Сабақтың мақсатымен тақырыбын айту
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру
Өткен сабақты қайталау
Тексеру әдісі: Сұрақ-жауап,тест,т.б.
Жаңа сабақты түсіндіру:
Қауіпсіздік ережелерін еске түсіру.Жаңа сабақты сұрақтар қою арқылы ашамын.
1.Қандай гүлдердің аттарын білесіңдер?
2.Гүлдер қайда өседі?
3.Гүл сыйлау ненің белгісі?
4.Бөлмеде қандай гүлдер өседі?
5.Қандай бөлме өсімдіктерінде емдік қасиет бар?
6.Бөлме өсімдігін не үшін өсіреміз?
7.Гүл қандай бөліктерден тұрады?
8.Гүл туралы әндер,өлеңдер білемізбе?
Гүлдер туралы слайд тамашалау.
Гүлдер әдемілігімен,хош иістілігімен ерте заманнан қадірлі болып келеді.Гүлдер аулада,гүлзарларда,бөлмеде өсіріледі.Олар түрлі-түсті болып келеді.Гүлдің құрылысына келсек:гүл,сабақ,жапырақтан тұрады. Гүлдерді безендіру өнері 6-7 ші ғасырларда пайда болған.Гүлдерді әсемдеп безендіру арқылы панно,икебана жасауға болады.
Икебана» кептірілген табиғи гүлдер болса, «Панно» кептірілген гүлдерден қабырғаға ілуге арналып жасалатын композиция
Сөзжұмбақ шешу «Гүлдер» сөзжұмбағы
1.Сұлулық символы не?
2.Саусаққа тағылатын әшекей бұйым не?
3.Гүлдер далада және қайда өсіріледі?
4.Гүл атын ата
5.Қолға тағатын әшекей бұйым не?
6.Гүл атауы
Венн диаграммасын қолдану арқылы гүлдер мен бөлме өсімдіктерінің сәйкестік қасиеттерін көрсету
Сарамандық жұмыс
Слайдтан «Жаңбыр» музыкасын тыңдай отырып,қағаздан гүл жасап үйрену.
Сергіту сәті:
Әрбір топ гүлдердің атын буынға бөліп,әрбір буынға бөлгенде,шатаспай шапалақ соғу керек. Мыс: Ро-за
Қыз-ғал-дақ
Рау-шан
Ла-ла-гүл
Сауалнамаға жауап беру.Бүгінгі сабақта не үйрендің? Не үйренгің келеді?деген сұрақтарға жауап беру арқылы өзін-өзі бағалау.
Қорытындылау,оқушыларды бағалау, үйге тапсырма беру.
Жұмыс орнын жинақтау.
5 – сыныпқа арналған
Маңғыстау облысы,Қарақия ауданы,Жетібай ауылы
№ 3 орта мектептің технология пәні мұғалімі:
Коптилеуова Айтгул Жайлаубаевна
Достарыңызбен бөлісу: | 
