Одан кейін біз мына проблемаға тап болдық.............
Проблеманы шешу үшін......жасадық.
Бұдан біз..................көрдік.
Демек, бұл мынаны білдіреді.................
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
А4, конспект
Үй тапсырмасы
XIX ғасырдың аяғы - ХХ ғасырдың басында өнер қалайша өзгерді?
Қысқа мерзімді жоспар-6
Бөлім:
Бірінші дүниежүзілік соғыс: себептері мен салдары
Педагогтің аты-жөні
Күні:
Сынып:8
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Бірінші дүниежүзілік соғыстың себептері қандай?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
8.3.2.1 Бірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттары мен себептерін айқындау;
Сабақтың мақсаты
Б ірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттары мен себептерін, мақсатын анықтау.
Бағалау критерийлері
Бірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттарын анықтау арқылы себептері мен мақсатын сипаттау.
Тілдік мақсаттар
Пәнге тән лексика және терминология Империялық мемлекеттер , Антанта ,Үштік одақ. Айтылым дағдысы: Барлық сыныппен ұжымдық талқылауда Бірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттары мен себептерін талдайды. Тыңдалым дағдысы: Ірі капиталистік елдердің саяси шиеленісуін картамен жұмыс барысында сипаттайды. Оқылым дағдысы: мәтіннен Бірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттары мен себептерін, мақсатын анықтайды. Жазылым дағдысы: кластер әдісі арқылы бірінші дүниежүзілік соғыстың себебін және салдарын анықтай отырып, қорытынды жасайды. Диалогқа арналған және жазу үшін пайдалы сөз орамдары: Бірінші дүниежүзілік соғыстың шығу себептері қандай? Неліктен ірі капиталистік елдердің арасында қайшылықтар күшейді?
