Сабақтың тақырыбы ХХ ғасырдың басында әлем бейнесі қандай болды?



бет12/22
Дата04.02.2022
өлшемі258,03 Kb.
#130739
түріСабақ
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22
Байланысты:
8 сынып-1 тоқсан-дүние

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру
кезеңі



Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»



Тақырыптық суреттер

Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс
Ақпараттық кесте

Индустриалды қоғамның дамуы

Еуропа мен Солтүстік Американың капиталистік елдерінің әлеуметтік-экономикалық дамуында сапалы өзгерістер болып өтті. ХХ ғ. басынан бастап екінші өнеркәсіп төңкерісі жүре бастады

Жаратылыстану саласындағы төңкерістер.

ХХ ғ. басында қоғамдық дамуға ғылым мен техниканың зор ықпалы болды. Осы уақытта ірі ғылыми жаңалықтар ашылып, қоршаған орта туралы қалыптасқан түсініктерді қайта қарастыруға тура келді, бұны жаратылыстанудағы төңкеріс деп атады.

Жаңа техника мен жаңа технология

Ғылыми ойдың жетістіктері жаңа техника мен жаңа технологиялардың қарқынды дамуына жол ашты. Алдыңғы қатарға электроэнергетика, машина жасау, металлургия, тау-кен ісі, химия өнеркәсібі мен транспорт шықты.

1-тапсырма. Жаратылыстану саласындағы жаңалықтарға байланысты төмендегі кестені толтырыңдар;

ғалым

ашқан жаңалығы

Дж. Томсон




Мария Кюри




М.Планк




Э. Резерфорд




А.Эйнштейн




2-тапсырма. Дәптерге түсіндірме сөздікті орындаңдар; индустриалды өркениет, пәнаралық ғылымдар, биофизика,геофизика, электрохимия, фотохимия, биохимия және химиялық фармакология, техника мен технология, екінші өнеркәсіптік революция.
3-тапсырма. «Тарихи диктант» ХХ ғасырдың басында А.Г. Белл ойлап тапқан үнемі жетілдіріп отырылды. Ағайынды Люмерлердің жасаған бұйымдары қолданысқа енді. Германияда алғашқы іске қосылды.Лондонда, Будапеште,Парижде жерасты теміржолы-пайда болды.



Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескриптор:
-капиталистік елдерінің әлеуметтік-экономикалық дамуында сапалы өзгерістерді анықтайды;
- қоғамдық дамуға ғылым мен техниканың әсеріне талдау жасайды;




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет