Сабақтың тақырыбы ХХ ғасырдың басында әлем бейнесі қандай болды?



бет14/22
Дата04.02.2022
өлшемі258,03 Kb.
#130739
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22
Байланысты:
8 сынып-1 тоқсан-дүние

Пәнаралық байланыстар

Бұлсабақкарталарменжұмысжасаукезіндеэкономикалықгеографияға
жәнемәтіндікматериалдарменжұмысжасаукезіндеорыстіліменқатысты.

Бастапқы білім




Сабақтың барысы



Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру
кезеңі



Ой салу

1.Суреттерде не көріп отырсыздар?
2.Не ерекше болды?
3.Осы жәдігерлер туралы не білесіздер?
4. Тақырыпты болжап көріңіз....
Болжамдарын негіздейді
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»



Тақырыптық суреттер

Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс

  1. Техникалық прогресс және қоғамдық ой-сана

  2. Неоромантизм. Модерн стилі

  3. Өнердегі жаңа шығармашылық ағымдар.

  4. Әдебиет дамуының ерекшеліктері. Сыни реализм.

Мәтінді оқу / XIX ғасырдың аяғы - ХХ ғасырдың басында өнер туралы қандай ақпарат береді/

«Қаңқаның басында» мәтінде қарастырылатын проблема белгіленеді Проблема
дәлелдер келтіреміз
Қорытынды жасаймыз

1-тапсырма. «Қос жазба күнделігі» әдісі. ХХ ғ. басындағы техникалық прогресс адамның ақыл ойы мен санасына қалай әсер етті?-деген сұраққа мәтіннің көмегімен кесте толтырыңдар;



үзінді

түсіндірме

философиялық көзқарастар мен теориялар қақтығысқа түсті...
рационализмді сынауға басты назар аударды...
Қоғам мен адам туралы ғылымдар жаңа концепциялар мен ғылыми жаңалықтармен байи түсті...




2-тапсырма. Дәптерге түсіндірме сөздікті орындаңдар; Неоромантизм, модерн, символизм, реализм, авангардизм, экспресссионизм, импрессионизм, әлеуметтік дарвинизм ағымы



Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескрипторы:
-XIX ғасырдың аяғы - ХХ ғасырдың басында өнердегі өзгерістеге талдай жасайды;
- ХХ ғ. басындағы техникалық прогресстің даму ерекшеліктерін анықтайды;
-жаңа сөздедірң мағынасын ажыратады;
-қорытынды жасайды;



ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Екі жұлдық,бір ұсыныс»
ҚБ «Ең ұтымды жауап»


ҚБ «Өзін-өзі бағалау»





Ақпараттық мәтін


Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте


Карта


ҚБ парағы

Қорытынды

Кері байланыс

  • Алдымен біз былай деп ойладық.....

  • Одан кейін біз мына проблемаға тап болдық.............

  • Проблеманы шешу үшін......жасадық.

  • Бұдан біз..................көрдік.

  • Демек, бұл мынаны білдіреді.................




Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады



Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект





Үй тапсырмасы

XIX ғасырдың аяғы - ХХ ғасырдың басында өнер қалайша өзгерді?














Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет