Жаңа сабаққа кіріспе
|
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
|
Оқушылардың бөлшектер және олардың қалпы туралы білімдеріне шолу және олардан қатты бөлшектер, сұйықтықтар мен газдар үшін нені білдіретінін ойлануды сұрап фронтальды әңгіме жүргізу.
|
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
|
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
|
Қатты, сұйық және газтәріздес заттарға сипаттама беру. Сипаттамаларды берілген суреттермен сәйкестендіріп, осы суреттердің заттың агрегаттық күйінің қайсысына тән болатынын сұрау.
|
Қатты денелер, сұйықтықтар мен газдарда бөлшектердің орналасуын түсіндіру. Флипчарт арқылы белсендіру анимациясын орындау. Тақтаға 1 оқушы шығады да бөлшектерді заттың күйіне сәйкес етіп орналастырады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Заттың агрегаттық күйін анықтайды.
|
Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру.
|
Қалыптастырушы бағалау
|
Оқулықта берілген орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1. Тапсырма
4-сызбанұсқа бойынша қандай күйлер екенін анықтау
2. Тапсырма
Заттарда молекулалардың орналасуын ата
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
Суретті талдау
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Қалыптастырушы бағалау
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
|
