Сабақтың ортасы
15 мин.
|
Оқушылар жұптасып қосымшаі орындайды. Бір бірімен алмаса отырып , тексереді. Қажет болған жағдайда мұғалім көмектеседі.
Төменде атом және молекуланың құрылымына байланысты тұжырымдамалар келтірілген.
|
Сол тұжырымдамалардың қайсысы дұрыс не дұрыс емес екендігін анықтаңыз. Дұрыс емес тұжырымдаманы дұрыстаңыз (асты сызылган сөздерді дұрыстай алмайсыз).
Жұмыстарды мұғалім тексереді. Бағалайды
|
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
|
Қосымша 1
|
Топтық жұмыс
6 мин
|
Топтық жұмыс:
Сыныпты үш тобқа бөліп, (алмаз, графит, фуллерен) постер жасап өз тобының модельдерін сипаттап түсіндіреді.
|
Оқушыларға периодтық кестенің орта тұсында орналасқан макромолекулалы элементтердің көптеген ковалентті қосылыстар түзетінін қарастыру. Макромолекулы қосылыстардың (алмаз, графит) модельдерін құрастырып және сипаттайды.
Оқушылармен бірге макромолекулалы қосылыстардың құрылымына қатысты қасиеттерінің сипаттап талқыланады.
Топтық жұмыс:
Оқушылар өз бетінше қосымша 4 тапсырмасын орындайды. Бір бірімен алмаса отырып , тексереді. Қажет болған жағдайда мұғалім көмектеседі.
АВС заттарының кейбір физикалық қасиеттері берілген
|
|
