Мектеп құндылықтары
|
Тапсырмаларды жұпта(топта) орындау арқылы ынтымақтастық құндылықтарды қалыптастыру.
Жаңа білім қалыптастыруда бірлесіп жұмыс жасау арқылы құрмет құндылықтарын қалыптастыру.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
- қиық конустың анықтамасын тұжырымдайды және олардың элементтерін атайды;
- қиық конусты жазықтықта бейнеленуін түсіндіреді;
- қиық конустың бүйір және толық бетінің ауданы формулаларын қолдануына түсініктеме береді.
Бөлім бойынша лексика мен терминология
- конустың /қиық конустың/ жасаусышы;
- бүйір жақтың апофемасы;
- конустық бет;
- конустың бүйір беті;
- конустың айналу осі;
- /қиық конустың/конустың биіктігі;
- /қиық конустың/конустың остіқ қимасы ;
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
Кеністіктік фигураның жазбасын есептеу... ;
Остіқ қимасы ... болып табылады;
... өтетің жазықтыкпен ... кимасы ... болады;
|
Пәнаралық байланыстар
|
Оқушылар бұл тақырыпта алған білімдерін архитектурада, түрлі жағдайдағы сызба жұмыстарында қолдана алады.
|
Алдыңғы білім
|
көпжақтар (пирамида, призма және олардың түрлері) бүйір және толық бетін есептей алады және көлемін таба алады
|
Сабақ барысы
|
Жоспарланған сабақ кезеңі
|
Сабақтағы жоспарланған іс-шаралар
|
|
