Сабақтың тақырыбы: Информатика. Ақпарат. Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 45,08 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәрбиелігі
- Сабақтың түрі
- Сабақтың барысы
- І. Ұйымдастыру кезеңі. «Шаттық шеңбері» ІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру.
- ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.
- Ақпараттық процестер деп
- Ақпаратты беру.
- Информатикада ақпаратты өңдеу
- Үйге тапсырма
| САБАҚ ЖОСПАРЫ
Пән аты: Информатика Сыныбы: 5 Күні:______________ Сабақтың тақырыбы: Информатика. Ақпарат. Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушылрға «информатика» терминінің маңызын ұғындыру, ақпарат түсінігі мен оның атқаратын қызметтері туралы білімдерін кеңейту. Тәрбиелігі: Әр оқушыны іскерлікке, нақтылыққа, ынтымақтылыққа тәрбиелеу. Дамытушылығы: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Сабақтың түрі: аралас сабақ Оқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, интерактивті тақта, т.б.б. Сабақтың барысы: а) ұйымдастыру кезеңі б) сабақ сұрау в) бағалау г) жаңа сабақ д) бекіту е) үйге тапсырма ж) қорытынды Сабақтың өту барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. «Шаттық шеңбері» ІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру. Қауіпсіздік техникасы ережесі туралы не білесіңдер? Қандай алғашқы медициналық көмек көрсету тәсілдерін білесіңдер? Қандай көзді талдырмау және шаршатпау жаттығуларын білесіңдер? Компьютермен жұмыс істеу кезіндегі ережелер не үшін қажет Үй жағдайында компьютермен жұмыс істеген кездегі ережелер ЕТ кабинетіндегі қауіпсіздікті сақтаудың жалпы талаптарын ата
Күз айы. Ауа райы қолайсыз, жел соғып, жаңбыр жауып тұрды. Асан асығып мектепке келсе бірінші сабақ информатика екен. Ол су болған сыртқы киімін шешпестен , информатика кабинетіне жүгіріп кірді. Мұғалімге назар аудармастан компьютерді қосты. Қоңырау дауысын ести салысымен асығыс сумкасынан кітап, қалам , дәптерлерін және мамасы салып берген тоқашын да бірге алып пернетақтаның үстіне қойды. Сабақ ортасында Асанның келесі математика сабағы екені және одан есеп шығармай келгені есіне түсті. Асан тыпыршып, қозғалақтап отыра алмады. Соның салдарынан электр тогына қосылған сымды аяғымен қозғап, компьютерді өшіріп алды. ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Информатика ғылым ретінде ХХ ғасырдың ортасында пайда болды. «Информатика» термині 60-жылдардың ортасында деректерді өңдеу процесін автоматтандыру туралы ғылым ретінде «Информация» және «Автоматика» сөздерінен пайда болды. Сондықтан оны көздеген мақсатқа компьютердің көмегімен қол жеткізу үшін қолданады. Кез келген пән сияқты информатика да ақпараттарды оқып-білудің жалпы пәні ретінде біріктірілетін әр түрлі пәндер жиынтығын ұсынады. Оған жататындар: Ақпараттар теориясы ; Кибернетика; Жасанды интеллект; Программалау; Ақпараттарды қорғау және т.б. Адамдар әрқашан өз еңбегін жеңілдетуге тырысты. Ол үшін олар әр түрлі механизмдер мен машиналар ойлап тапты. Бұл құралдар ой еңбегін емес дене еңбегін жеңілдетті. Қазіргі уақытта дене еңбегімен қатар ой еңбегімен айналысатындардың саны күрт артуда. Адам өзіне көмекші құрал ретінде ақпараттармен жұмыс істей алатын сақтау, өңдеу, жылдам іздеу және алмастыру жүргізетін компьютерді ойлап тапты. Информатиканың негізгі түсінігі ақпарат болып табылады. Ақпарат терминінің көптеген анықтамасы бар. Ақпарат адамдар мен автоматтар арасындағы мәліметтер, өсімдіктер және хайуанаттар әлемінде сигналдар алмасуды, бір денеден екінші денеге белгілер беруді қамтиды. Информатика ақпараттық процестер, технологиялар және ресурстар түсініктерін байланыстырады.
Нақты бір техникалық құралдарды қолдану арқылы ақпараттарды жинақтау, өңдеу және беру технологиясы ақпараттық технологиялар деп аталады. Қоғамның дамуында информатиканың алатын орны орасан зор.
Тапсырма: «Ақпарат» деген сөзге қандай мағына бересіңдер ................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................
тапсырма Ақпарат көздерін атаңдар.............................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... тапсырма Кестені толтырыңдар:
Үйге тапсырма: Информатика. Ақпарат. Түсінік айту. Кестені аяқтау Сабақты қорытындылау: Жаңа материалды пысықтау, оқушылардың меңгерген білімдерін талдау, бағалау. Каталог: uploads -> doc -> 1311 doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 1311 -> Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жүктеу/скачать 45,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|