Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
10 мин.
|
Амандасу
Оқушыларды сабаққа дайындығын тексеру.
Сыныптағы жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.
Топқа бөлу.
Үй тапсырмасын тексеру
Тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолданады;
|
Жағымды психалогиялық ахуал тудыру (түйсіну байланыс) «Тілек айту шеңбері» стратегиясы. Оқушылар бәріне С басталтаын сөзіне тілек айтады.
|
Бағалау: Оқушының өзін – өзі жетік меңгеріп орындаған қадамына «+» белгісін кою арқылы, ал орындауда қиындық туғызған қадамына «-» белгісін қою арқылы
|
Тақтамен
Жұмыс
оқулық, дәптер
|
Сабақтың
ортасы
30мин
|
«Ирек» (бірін-бірі оқыту) сын тұрғысынан ойлау стратегиясы (ауысып отыратын топтық жұмыс)
Бағалау критерийлері:
-қысқаша көбейту формуларынды біледі;
-қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектердітепе-тең түрлендірулерді біледі.
Кері байланыс:
Осы тапсырмада қайсысы сіздерге қызық болды?
Осы тапсырмада қайсысы сіздерге қиындық туғызды?
Қиындық неде болды?
|
. А
1. Көбейткіштерге жіктеңдер
а)
б)
в)
В
2. Елестетіп көріңізші түрінде көпмүшені білдіріңіз
а)
б)
в)
г)
С
3. Тендеулерді шешіңіз
а)
б)
в)
г)
4.n-нің кез келген бүтін мәндерінде:
а) саны 8-ге
б) саны 6-ға бөлінетінін дәлелдеңдер.
|
Смайлик арқылы бірін-бірі арқылы бағалайды
Әр дұрыс есебіне 1балл қойылады
«Екі жұлдыз, бір тілек»
|
Есептер жинағы 7 сынып, алгебра
Оқулық:
Алгебра, 7сынып
интербелсенді тақтада
|
|
Сабақтың соңы
5мин
Ой толғаныс.
Рефлексия
|
Тапсырма 1. Ортақ көбейткіштіжақшаның сыртына шығарыңыз.
а)
б)
в)
г)
Бағалау критерийлері:
-қысқаша көбейту формуларынды біледі;
-қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектердітепе-тең түрлендірулерді біледі.
Кері байланыс (3 минут):
«Бес саусақ» әдісі арқылы
|
Әр жұп дәптерімен алмасып, интербелсенді тақтадағы дайын жауаптар бойынша бірін-бірі тексереді.
маны таңдадым.
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
1. Маған ұнағаны
2. Маған қиындық тудырған
3. Мен үшін маңызды ақпарат
4. Білгім келеді
5. Ұсынысым
Үй жұмысы
Өрнектерді ықшамдаңыз
a)
b)
|
Өзін-өзі бағалау
|
Шардың суреті
|
