Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру



бет1/3
Дата27.08.2017
өлшемі159.13 Kb.
түріСабақ
  1   2   3
Сабақ жоспары
Пәні: Математика.
Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру.
Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушыларға толықтауыш көбейткіш туралы түсінік беру, бөлімдері әр түрлі бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіре білу дағдыларын қалыптастыру.

ә) дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, ой-өрістерін кеңейту, танымдық қызығушылықтарын дамыту.

б) тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, бірлесіп жұмыс істеуге, өзара көмек беруге, бірлікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Әдіс-тәсілі: Баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жарыс, жеке жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, үлестірме қағаздар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: а) оқушылармен сәлемдесу; ә) оқушылардың сабаққа қатысуларын түгендеп тексеру; б) оқушылар назарын сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

ІІ.1. Өткен сабақ тапсырмаларының орындалуын оқушылардың жұмыс дәптерлерінен тексеріп шығу.

ІІ.2. Жекелеген оқушыларға үлестірме қағаздар үлестіру:
№1 үлестірме қағазы

саны сәйкес келетін нүктені координаталық сәуледе кескіндеп көрсет.
О
№2 үлестірме қағазы

саны сәйкес келетін нүктені координаталық сәуледе кескіндеп көрсет.

О


№3 үлестірме қағазы

саны сәйкес келетін нүктені координаталық сәуледе кескіндеп көрсет.

О
№4 үлестірме қағазы



саны сәйкес келетін нүктені координаталық сәуледе кескіндеп көрсет.

О


ІІ.3. Өткен матеиал қайталап пысықтап шығу:

  1. Координаталық сәулені қалай сызамыз?

  2. Бірлік кесінді ретінде нені аламыз?

  3. Координаталық сәуледі қандай нүкте санақ басы деп аталады?

  4. Координаталық сәуледе жай бөлшекті қалай кескіндеп көрсетеміз?

  5. Мына суреттегі А, В, С нүктелерінің координаталарын анықтаңдар:

А В С
О 1 2 3

ІІ.4. Үлестірме қағаздардағы тапсырмаларды жинап тексеру.
ІІІ. Оқушыларға жаңа сабақ тақырыбын және мақсаттарын таныстыру.
ІV. Жаңа сабақ материалын түсіндіру:

1-мысал: (№535 а) есебі) Бізге және жай бөлшектері берілсін. Бұл бөлшектерді дөңгелекте көрсетейік. жай бөлшегін көрсетейік: дөңгелекті теңдей үш бөлікке бөліп, оның екі бөлігін қоңыр түске боядық.

жай бөлшегін көрсетейік: дөңгелекті теңдей 4 бөлікке бөліп, оның екі бөлігін қоңыр түске боядық.

Енді дәл осы дөңгелектеріміздің әрбірін 3 және 4 сандарының ең кіші ортақ еселігіне, яғни теңдей 12 бөліктерге бөлейік.

Суретімізден байқайтынымыз: = және де =

12 саны және бөлшектері үшін ортақ бөлім екен.

Сонымен, бөлімдері әр түрлі бөлшектерді бөлімдері бірдей бөлшектер түрінде жазуға болады екен.

және бөлшектерін ортақ бөлімге келтірейік. Бөл бөлшектердің ортақ бөлімі болатын сан 3-ке және 4-ке қалдықсыз бөлінуі керек, яғни олардың екеуіне де ортақ еселік сан болуы қажет. Ал, 3 пен 4 сандарының ортақ еселік сандары шексіз көп: 12, 24, 48, және тағы басқалар.


Каталог: uploads -> doc
doc -> Тақырыбы: Ғарышты игеру (аудандық семинар)
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет