Сабақтың тақырыбы Жылулық қозғалыс. Броундық қозғалыс. Диффузия
§2.Температура. Температураны өлшеу тәсілдері
8 қмж физика
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау Жетістік критерийлері бойынша Үй жұмысы Жаңа сөздерді жаттау Рефлексия.
- Сабақ тақырыбы Сабақ Ішкі энергия.Ішкі энергияны өзгертудің тәсілдері
- Мерзімі Сынып 8
- Сабақ негізделген оқу мақсаты
- Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар
«Құпия хат» әр түрлі фигуралар тізбегі оқушыларға таратылады.
Сабақта қандай бөлімді қарастырдық?
Оқу мақсатына жету үшін біз қандай іс –әрекеттер жасадық?
Жұптық жұмыс түрінен алған әсеріңізбен бөліссеңіз?
Сөздік қорын қандай жаңа сөздермен толықтырдық?
Жеке жұмыс қаншылықты қиын болды?
Бағалау
Жетістік критерийлері бойынша
Үй жұмысы
Жаңа сөздерді жаттау
Рефлексия. Оқушылар қиық қағаздарға жазып береді.
Сабақта маған не пайдалы болды?
Сабақта маған не қызықты болды?
Сабақта маған не қиын болды?
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
|
Сабақ тақырыбы Сабақ |
Ішкі энергия.Ішкі энергияны өзгертудің тәсілдері | |||||
|
Мерзімі |
| |||||
|
Сынып 8 |
Қатысқандар саны |
қатыспағандар саны | ||||
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты |
8.3.2.1 дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдерін сипаттау; | |||||
|
Сабақ мақсаттары |
Барлық оқушылар Ішкі энергия. Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері жайлы мағлұмат алады . Оқушылардың басым бөлігі: Оқушылар ішкі энергияны өзгерту тәсілдерін және жылу берілу механизмін түсінеді.Заттың молекулалық негізінде олардың физикалық мәнін ашып көрсетеді .. Кейбір оқушылар: Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері жайлы күнделікті өмірде қолдана білуге үйренеді | |||||
|
Бағалау критерийі |
. Ішкі энергия. Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері жайлы мағлұмат алады .Жаңа тақырып жөнінде түсінік қалыптасады. .Берілген тақырыптың мағынасы мен мазмұнын түсіне отырып, тереңірек ойлауға талаптанады. 3.Оқушы өз ойын еркін түрде жеткізе және талдай отырып, өз идеяларын айта алады. 4.Бір – бірін бағалауды үйренеді | |||||
|
| ||||||