Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Жылу машиналарын пайдаланудағы экологиялық мәселелеріне тоқталып, қоршаған ортаны қорғауға үйренеді
Бағалау критерийі
|
Тыңдалым материалының негізгі мазмұнын түсінеді;
Ақпараттың өзектілігін анықтай алады;
Тыңдалым мәтіні бойынша сұрақтарға жауап береді;
Өз пікірін өзге пікірімен салыстыра алады;
|
Тілдік құзіреттілік
|
Әртүрлі механикалық қозғалыстардың графиктері
Қарыштап дамиды, ескіліктің ұшқыны, діттеген, мәңгілік, электронды басқару.
|
Ресурстар
|
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Осы сабақ барысында оқушылар Рower Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады, тақырыпқа қатысты бейнежазбаны тамашалайды.
|
Пәнаралық байланыс
|
Математика, қазақ тілі.
|
Алдыңғы оқу
|
Жылдамдық және орташа жылдамдықты есептеу
|
Сабақтың жоспары
|
Жоспарланғануақыт
|
Сабақ барысы :
|
Бағалау түрлері
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
