Сабақтың тақырыбы: Канада Сынып: 11 ә

(ағылшын және қазақ тілінде)

• 
  Оқушылармен амандасу;
  
• 
  Сыныпты түгендеу
  
• 
  Кезекшілік қызметін қадағалау;
  
• 
  Оқушылардың назарын сабаққа аудару;
  
• 
  Шаттық шеңберін құрып, топқа бөлу.
  
• 
  Үй тапсырмасын тексеру
  

2.Оқулық мәтіні мен қосымша материалдарды пайдаланып, оларға сипаттама беріндер.

3.АҚШ-тың сыртқы экономикалық байланыстарының басты атаңдар.

4.Қазақстан мен АҚШ арасындағы қарым-қатынастардың болашағы қандай?

Аяқталу 10 минут

Түсіну талдау.

1.Оқушыларға жаңа сабақты түсіндірем.

2.Оқушыларды екі топқа бөлемін.

3.«Алмастыру әдісі» мұғалімі топ ішінде әр оқушыға мәтінді бөліп беремін.

4.Берілген тапсырмалар бойынша оқушылар постер қорғады.

Кері байланыс.

Оқушылардың пікірлері немесе бағалау критерийі бойынша оларды бағалау, Үй тапсырмасын беру:

1.§40.Канада.

2.Қосымша әдебиеттерді және оқулық мәтінін пайдалынып, «Канада қалалары» атты хабарлама әзірлеу.

3.Канаданың туристік орталықтарын кескін картаға түсіру.

Қорытынды мұғалімнің өзі бағалауы.

-сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?

-Бүгін оқушылар не білді?

-сыныптағы ахуал қандай болды?

-мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болдыма?

-мен берілген уақытта үлгердім бе?

-мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Оқушылар бүгінгі сабақта Канада жайлы толық мағұлмат алды.

Сынып белсенділік танытты.

Мен қолданылған жаңа әдіс – тәсілдер балаларға ұнады,әсіресе ағылшын пәнімен кіріктірілген жері балалар үшін креативті болды.

Берілген уақытты тиімді қолдана алды.

Мен келесі сабаққа жаңа сабақты өту тәсілімді өзгертемін.