Сабақтың тақырыбы күні уақыты сынып



Дата12.04.2017
өлшемі62,67 Kb.
#13698
түріСабақ
Ақмола облысы

Степногорск қаласы



8-сынып


Пән мұғалімі: Кабар.А.К


2014-2015 оқу жылы
Қазақстан тарих пәні бойынша сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы

күні уақыты

сынып

Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы ұлт-азаттық қозғалыс

Сабақ ұзақтығы 45 минут

8 «Б»

Оқушылар саны



1) Тренинг өткізу: 2 топқа бөліп алу

2) Сілтемелер: Оқулық ,слайд, деректер және суреттерінен көрнекіліктер әзірлеу.

Үй тапсырмасын сұрау:

  • Хронологиялық кесте

  • Тарихи домино”ойыны

  • , ой қозғау.

3 Білімділік: Оқушыларға туған жердің тарихын, соның ішінде Махамбет пен Исатай бастаған көтерілістің себеп-салдары, қозғаушы күші, нәтижесі, тарихи маңызын Махамбет пен Исатайдың өмірі мен шығармашылығына тоқталу

Дамытушылық: Оқушылардың сабаққа деген белсенділігін, қызығушылығын арттыра отырып, ойлау, сөйлеу, танымдық, өздігінен және топ болып жұмыс істеуге дағдыларын жетілдіру

Тәрбиелік: Өз елінің тарихын құрметтеу, ел қорғаған бабалардың ерліктеріне тағзым етуге тәрбиелеу

4) Қызығушылығын ояту

Тақырып бойынша оқушыларға слайд арқылы, сабаққа қызығушылығын ояту.

5) Мағананы тану:


Жаңа тақырыпты ашу. СТО- бойынша жұмыс ұйымдастыру,өлең жолдарын оқу арқылы тақырыпты ашу.

Санау арқылы оқушыларды топқа бөлу. Тақырыпты бөлімдерге бөліп топтарға таратып беру. Бағалау парақтарын әр оқушыға (топқа) беру.



6) Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1. Көтерілістің шығу себебі

2. Көтерілістің барысы

3. Көтерілістің тарихи маңызы




  1. Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы ұлт-азаттық қозғалыс туралы түсінік беру, пікір-талас , талқылау,



Көтерілістің шығу себебі
Көтерілістің барысы



Миға шабуыл

1- Көтерілістің шығу себептері

2- Көтерілістің барысы

3- Көтерілістің жеңілу себептері

4- Көтерілістің тарихи маңызы


  1. 1836-1838 жж -

  2. 1791-1838жж -

  3. 1837жылы қазан айы-

  4. 1837жыл 15 қараша –

  5. 1838жыл 12 шілде –

  6. 1846 жылы -

1-топ Кіші жүз қазақтарының жер аумағын картадан көрсет

2-топ Махамбет Өтемісұлы белгілі орыс жазушысы әрі этнографы

................ және саяхатшы ғалым ................... Тығыз қарым-қатынаста

болған.


3-топ. Бөкей ордасы қай жерде құрылды және картадан көрсет

4-топ. Жәңгір хан тарапынан салынатын алым-салық түрлері көбейді.

Ол жеке басының пайдасына алынатын бірыңғай салық түрін енгізді.

Патша үкіметі ханның өзі жасап алған фискальдық қаржы жүйесіне

араласпады. Фискальдық қаржы деген не?
Тест жұмысы

1. Бөкей Ордасында болған көтерілістің мақсаты айқын көрінеді:

А) Махамбеттің өлеңдерінде В) Исатайдың старшындар съезінде сөйлеген сөзінде

С) Көтерілісшілердің патшаға жазған үндеуінде

2. 1837 жылы хан сарайын қоршауға алғандағы көтерілісшілердің саны

А) 10 мың В) 5 мың С) 2 мың

3. Исатай қаза тапқан шайқас:

А) Тастөбе В) Ақбұлақ С) Теректіқұм

4. Исатайдың подполковник Геке мен Жәңгірдің біріккен әскерімен шайқасы болды

А) 1836 ж. Қазанда В) 1837 ж. Қазанда С) 1837 ж. қарашада

5. Исатай көтерілісін тездетіп басуға әсер еткен жағдай

А) Кенесары қозғалысының Кіші жүзді шарпуы В) Көтерілісшілер санының көбеюі

С) Тастөбе түбіндегі көтерілісшілердің жеңілісі

6. Патша үкіметінің Исатайды ұстап берушіге белгіленген сыйдың мөлшері

А) 2000 сом В) 1000 сом С) 500 сом

7. 1837 жылы қазанның 15 де Исатай мен Махамбет бастаған қол Теректіқұмда кімнің ауылын ойрандады

А) Баймағамбет сұлтанның В) Жәңгір ханның С) Балқы бидің

8. Патшаны қолдаушылардың ұйымдастыруымен Н.Өтемісұлы өлтірілді

А) 1838 жылы В) 1842 жылы С) 1846 жылы

Ой қорыту


7) Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс әрекеті

Бақылайды

Әр топ өз жұмысын қорғайды (таныстырады)

8) талдау жасау

Топтарда толықтыру жасайды

9) бағалайды

Әр топ өз бағасын қояды

10) Қорытындылау.

Атқарылатын жұмыс кестесін толтырып келу





Критерий бойынша

Түр саны


Тарихы

Жинақтауы

Ұйымшылдығы

Шығармашылығы

Саластыруы

Сто пайдалануы



11) Үйге тапсырма


§18 115-121 бет

1-2 сұрақтар




Сабақты өзіндік талдау.

Сабақтың тақырыбы: Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы ұлт-азаттық қозғалыс

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға туған жердің тарихын, соның ішінде Махамбет пен Исатай бастаған көтерілістің себеп-салдары, қозғаушы күші, нәтижесі, тарихи маңызын Махамбет пен Исатайдың өмірі мен шығармашылығына тоқталу

Дамытушылық: Оқушылардың сабаққа деген белсенділігін, қызығушылығын арттыра отырып, ойлау, сөйлеу, танымдық, өздігінен және топ болып жұмыс істеуге дағдыларын жетілдіру

Тәрбиелік: Өз елінің тарихын құрметтеу, ел қорғаған бабалардың ерліктеріне тағзым етуге тәрбиелеу

Сабақтың бірінші кезеңінде оқушылардың назарын сабаққа аударып, психологиялық дайындық жүргізілді.

- Оқушылардың  тарихи  оқиғаларды  өз бетінше салыстыра білуіне

бағыт  беру, ойын  еркін жеткізу дағдыларын дамыту,



- Тұлғалардың ерліктерін үлгі-өнеге ете отырып елін сүйетін, өз елінің

тарихын құрметтейтін  азамат тәрбиелеу, бөкей ордасындағы көтерілістің себебін, тарихи маңызын түсіну, тарихи оқиғаларды өз бетінше саралап, салыстыра  алуға баулу,  көтерілістің  басталу себебін,тарихи маңызын, бұл тарихи оқиғаның бүгінгі жастарға үлгі екенін түсіндіру, көтерілістің себебін анықтай алады, тарихи маңызын түсіндіру, тарихи оқиғаларды саралап, салыстыра алуға тәрбиелеу, осы сабақты өткізу барысында сабақта оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға байланысты әртүрлі әдіс-тәсілдерді пайдаландым. Мен бұл сабақта алға қойған мақсатыма жеттім деп ойлаймын.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет