Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік желілер және олардың жіктелуі Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)



бет3/3
Дата25.11.2019
өлшемі1,26 Mb.
#52410
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
ҚМЖ 7 сынып 6 сабақ
басқару, басқару, Исмагулова ЖС менеджмент 4 курс , Исмагулова ЖС менеджмент 4 курс

Шебер 1 Шебер 2
Биік тауларда орналасқан туристтік лагерде телевизиялық жабдықты орнату үшін шеберді таңдаңыз. Өз таңдауыңызды түсіндіріңіз.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


4. Әмірханның компьютерінде антивирустік бағдарлама орнатылған.

а) Антивирустік бағдарламаның атауын жазыңыз. ____________________________________________________________________

b) Қандай жағдайда вируспен зақымдалған файл компьютерде қалатынын жазыңыз, өз жауабыңызды түсіндіріңіз.

____________________________________________________________________

c) Антивирустік бағдарламалардың мүмкіндіктерін сипаттаңыз.

____________________________________________________________________



5. Суретті қарастырыңыз.

а) Нөмірленген элементтердің атауын жазыңыз.



____________________________

_____________________________

_____________________________

Бағалау критерийі

Тапсырма



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Компьютерлік желілер түрлерін анықтайды

1

суретте көрсетілген компьютерлік желінің түрін көрсетеді;

1


Сипатына қарай ауқымды және жергілікті желілерді анықтайды

2

компьютерлік желі түрлерін сипаттамасына қарай таңдайды;

1

желілердің атауын жазады;

1

желінің артықшылығы мен кемшілігін анықтайды;

1

Компьютерлік желілерді сыммен және сымсыз желілерге бөледі

3

байланыстың қай түрін қолдану дұрыс екенін анықтайды;

1

байланыс түрін таңдау себебін түсіндіреді;

1

Компьютерді зақымдаушы бағдарламалардан қорғау үшін антивирустік бағдарламаларды қолданады

4

антивирустік бағдарламаның атауын анықтайды;

1

антивирустік бағдарламаның іс-әрекет нәтижесін анықтайды;

1

антивирустік бағдарламаның мүмкіндіктерін анықтайды;

1

Брандмауэрдің қызметін түсіндіреді

5

компьютерді қорғаудың түрін анықтайды;

1

құрылғыны анықтайды;

1

желіні анықтайды.

1

Сабақтың соңы

5 мин


Қорытындылау. Біз не үйрендік? Сұрақ- жауап.

Оқушыны мадақтау. Үй жұмысын беру. Сабақ аяқталды. Сау бол!








Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?


Денсаулық және

қауіпсіздік техникасын сақтау



Мақсатқа жету барысында
«Ойлап-жұптас-боліс» әдісін ала
отырын тақырыпты меңғерттім



Қалыптастырушы бағалау.



Қауіпсіздік техникасы режелерінің тармақтары.



Рефлексия

Сабақ \оқу мақсаттары шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жос,,+6

парлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?





Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?



1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?



1:

2:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет