Шебер 1 Шебер 2
Биік тауларда орналасқан туристтік лагерде телевизиялық жабдықты орнату үшін шеберді таңдаңыз. Өз таңдауыңызды түсіндіріңіз.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Әмірханның компьютерінде антивирустік бағдарлама орнатылған.
а) Антивирустік бағдарламаның атауын жазыңыз. ____________________________________________________________________
b) Қандай жағдайда вируспен зақымдалған файл компьютерде қалатынын жазыңыз, өз жауабыңызды түсіндіріңіз.
____________________________________________________________________
c) Антивирустік бағдарламалардың мүмкіндіктерін сипаттаңыз.
____________________________________________________________________
5. Суретті қарастырыңыз.
а) Нөмірленген элементтердің атауын жазыңыз.
____________________________
_____________________________
_____________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Компьютерлік желілер түрлерін анықтайды
|
1
|
суретте көрсетілген компьютерлік желінің түрін көрсетеді;
|
1
|
Сипатына қарай ауқымды және жергілікті желілерді анықтайды
|
2
|
компьютерлік желі түрлерін сипаттамасына қарай таңдайды;
|
1
|
желілердің атауын жазады;
|
1
|
желінің артықшылығы мен кемшілігін анықтайды;
|
1
|
Компьютерлік желілерді сыммен және сымсыз желілерге бөледі
|
3
|
байланыстың қай түрін қолдану дұрыс екенін анықтайды;
|
1
|
байланыс түрін таңдау себебін түсіндіреді;
|
1
|
Компьютерді зақымдаушы бағдарламалардан қорғау үшін антивирустік бағдарламаларды қолданады
|
4
|
антивирустік бағдарламаның атауын анықтайды;
|
1
|
антивирустік бағдарламаның іс-әрекет нәтижесін анықтайды;
|
1
|
антивирустік бағдарламаның мүмкіндіктерін анықтайды;
|
1
|
Брандмауэрдің қызметін түсіндіреді
|
5
|
компьютерді қорғаудың түрін анықтайды;
|
1
|
құрылғыны анықтайды;
|
1
|
желіні анықтайды.
|
1
|
Сабақтың соңы
5 мин
|
Қорытындылау. Біз не үйрендік? Сұрақ- жауап.
Оқушыны мадақтау. Үй жұмысын беру. Сабақ аяқталды. Сау бол!
|
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау - Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және
қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Мақсатқа жету барысында
«Ойлап-жұптас-боліс» әдісін ала
отырын тақырыпты меңғерттім
|
Қалыптастырушы бағалау.
|
Қауіпсіздік техникасы режелерінің тармақтары.
|
Рефлексия
Сабақ \оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жос,,+6
парлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
|
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
1:
2:
|
Достарыңызбен бөлісу: |