Сабақтың тақырыбы: Квадраттық функциялары, олардың графиктері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



жүктеу/скачать 1,15 Mb.
бет2/5
Дата02.08.2023
өлшемі1,15 Mb.
#179691
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
ашы саба
Бағалау нұсқаулығы, 7-сынып ЖАЗҒЫ МЕКТЕП 2022, Лутц М. Изучаем Python (4-е издание, 2011), Презентация для урока Әлемдік экологиялық проблемалар, Тапсырмалар, Салыстырмалы теорияның постулаттары. Лоренц түрлендірулері. Энер-melimde.com, Техника, Саба ты та ырыбы Арифметикалы рнектерді жазылу ережелері О , КурсалдыТапсырма, moiseev-09, 12-13 Прак, түсінік хат 3 пен 4 сынып, Мәселені анықтау, протокол 09.02, 4 топ Тапсырма 4
Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.


5 мин.



Ұйымдастыру:
оқушылармен сәлемдесу, сыныптағы қажеттілікті түгелдеу, топтық және жұптық жұмыс кезінде техника қауіпсіздігін ескертемін. Жәнеде бүгінгі сабақтың мақсатын қысқаша айтып өтемін.
2. Топқа бөлу:
Мозайка әдісі бойынша топтарға бөлу.

https://internet-applications-from-timofei.blogspot.com/2021/01/pazlhablon.html?m=1



Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне көңіл күй сыйлайды.
«Мозайка»әдісі бойынша 3-топқа арналған кеспе парақтарын таңдап алады. Санға сәйкес оқушылар топқа бөлінеді. Кеспе қағазын топпен жинайды, шыққын суреттегі тапсырма орындайды.

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»



Түрлі түсті кеспе қағаздар

https://internet-applications-from-timofei.blogspot.com/2021/01/pazlhablon.html?m=1





15 мин.

Топтық жұмыс: «Елші» әдісі



Әрбір топ дескрипторға сай 2 тапсырма дайындайды, дайындаған тапсырмаларын келесі топқа береді, әр топ өз тапсырмаларын орындайды. Орындап болғаннан кейін тапсырманы тексеріп, топтарды бағалайды.

жүктеу/скачать 1,15 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет