Айтылым.Мәтінге сұрақ құратқызу
Бір біріне қояды ?
Блиц –сұрақтар:
1. Мұражай деген сөздің мағынасын түсіндіріңдер.
2. Мұражайдың қандай түрлерін білесің?
3. Сенің қалаңда қандай мұражайлар бар?
4.?
6. Мұражай қандай іспен айналысатын мекеме?
7. Мұражай ісінің негізгі бағыттарын атаңдар?
8. Қандай атақты суретшілерді білесіңдер?
Кері байланыс.
"Бағдаршам" арқылы тапсырма бойынша кері байланыс жасайды. Ненің жеңіл, ненің қиын болғанын нақты айтады.
- жеңіл болды
- қиын болды
(Ө) «Ойлан, жаз» Оқушылар ертегінің соңғы бөлігін аяқтап жазады. Жазған ертегі ішінен кімнің? ненің? кімге? неге? кімді? нені? сұрақтарына жауап беретін сөздер бар ма екенін анықтайды.
Ерте, ерте, ертеде , , өмір сүріпті. Бір күні олар күй ойлап табады. Домбыра көңілді күй, қобыз мұңды, сырнай нәзік күй шығарады. Олар кімнің күйі әдемі деп дауласады.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дескриптор:
|
Сабақтың соңы
3 мин
|
«Пайыздық көрсеткіш» арқылы сабақтағы жұмысын қорытындылайды.
25% 50% 100%
|
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
