Пәнаралықбайланыстар
|
Дүниетану
|
АКТ қолданудағдылары
|
PowerPoint таныстырылымы, Activestudio(activeboard) мүмкіндіктерін қолдану
|
Бастапқыбілім
|
Осыған дейінгі алған білімдері мен тілдік дағдыларына негізделеді.«Менің туған елім» тақырыбы бойынша меңгерген сөздер мен сөз тіркестерін қолдану аясын кеңейтуге бағытталады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
10 минут
|
Қызығушылықты ояту – 3 минут
«Суретші» ойыны
Тақтада 2 плакат ілулі тұрады. Бірінші плакатта күннің бейнесі аяқталмаған, ал екінші плакатта түйенің басы бейнеленген. Шеңбер бойымен тұрған оқушылар екіге бөлініп, суреттерді аяқтауы тиіс. Әр «суретшінің» көзін байлап, қолына маркер немесе түрлі-түсті қарындаш береді. Әр «суретші» суреттің 1 ғана деталін салуы керек.
Ойын соңында оқушылар 2 топқа бірігеді.
Үй тапсырмасын тексеру – 4 минут
«Кір жайғыш жіп» тәсілі арқылы «Жобалар көрмесін» ұйымдастыру
Сендер нағыз суретші екенсіңдер! Үйде қандай сурет салдыңдар? Әр топтан ең үздік 1-2 суретті таңдап, таныстырыңдар. Бұл ненің жобасы? Мынау не? Терезесі қандай? Есігі ше?
«Мағынаны таны» стратегиясы – 1 минут
Суреттерге қараңдар. Сұрақтарға жауап беріңдер.
Бұл кім деп ойлайсыңдар? Ол ненің жобасын жасады?
Сабақтың тақырыбын жариялау
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін бірлесе құру – 2 минут
|
№1 слайд
(аяқталмаған 2 сурет бар 2 плакат), түрлі-түсті қарындаштар
№2 слайд
№3 слайд
+
суреттер
№4 слайд
|
Сабақтың ортасы 25минут
2 минут
2 минут
7 минут
7 минут
7 минут
|
Жаңа сөздермен жұмыс (оқулық, 106-бет)
Жаңа сөздер: мәрмәр тас, субұрқақ, киіз үй
Мұғалім жаңа сөздерді дауыстап оқиды, оқушылар мұғалім соңынан қайталайды.
Есте сақта!
|
Достарыңызбен бөлісу: |
