Сабақтың тақырыбы: «Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны»

«Алмалыбақ ауылындағы орта мектеп гимназия» КММ

«Алмалыбақ ауылындағы орта мектеп гимназия» КММ

Бөлім: «Тарихи шындық пен көркемдік шешім»

• Сабақтың тақырыбы: «Махамбеттің Баймағамбетке

айтқаны» шығармасының стилі

• Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі:Есеналиева Гульсим Серикжановна

Оқу мақсаты:

• Оқу мақсаты:
• 9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
• Сабақтың мақсаты: шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беруді үйренеді.

Бағалау критерийі:

Бағалау критерийі:

• шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдайды;

- автор стиліне баға береді.

«Апгрейд»технологИЯСЫ

«Тайм раунд робин» әдісі. 1 минут ішінде төмендегі сұрақтар бойынша пікір алмасыңдар.

• Поэманың стилі қандай?
• Ақын поэмада не айтқысы келді?

Теориялық ақпарат

• Теңеу - заттың, нәрсенің, құбылыстың белгісін, қасиетін, сапасын өзге затпен не құбылыспен салыстыра суреттеу арқылы көрсететін көркемдік ұғым. Олар –дай, -дей, -тай, -тей,- дайын,-дейін, -ша, -ше жұрнақтары мен секілді, сияқты, тәрізді, бейне, тең, ұқсас сөздерінің көмегімен жасалады.
• Метафора- троптың бір түрі. Құбылыстар мен заттардың ұқсастық белгілері негізінде астарлы мағынада қолданылуы. Ол 4 түрлі жолмен жасалады.

А) Ауыспалы мағынада келеді. Мысалы: Мен бір балта едім.

Ә)- мын, - мін, - пын, - пін, - бын, - бін жіктік жалғаулары арқылы жасалады. Мысалы: Арыстанмын, айбатыма кім шыдар?!

Б) Тәуелдікжалғауы арқылы жасалады. Мысалы: Келші, көзім, күн бетіңді көрейін.

В) Интонация арқылы жасалады.

1-тапсырма

№2-тапсырма:

• №2-тапсырма:
• Үзіндіні оқып, көркемдік тіліне талдау жүргізіңіз.

Дескриптор:

• көркемдегіш құралдарды анықтайды;
• идеяны ашудағы орнын талдайды;
• автор стиліне пікір білдіреді.

Сойымын-метафора; -мын жалғауы арқылы жасалған

• Сойымын-метафора; -мын жалғауы арқылы жасалған
• Қойдай, қудай- теңеу; -дай жұрнағы арқылы жасалған.
• Кетпей нешік етермін?!- риторикалық сұрақ.

№3-тапсырма: Автор стиліне баға беріңдер

• №3-тапсырма: Автор стиліне баға беріңдер
• F/ Дерек/ – шығармадан автор бейнесін ашатын мысалдар табу;
• I /Пікір/– автор туралы өзінің ой-пікірі;
• L /Сұрақ/–автордың бейнелік тұлғасын ашатын сұрақтар;
• A /Іс-әрекет/– автордың өз көзқарасы мен ішкі сезім-күйін суреттеудегі қолданған тәсілі .

Дескриптор:

• Автор бейнесін анықтайды;
• Өзіндік пікір білдіреді;
• автор стиліне баға береді.

• «Бетпе - бет конференциясы» әдісі арқылы кері байланыс
• Сабақтың ұнаған тұсы...
• Мен үшін.... пайдалы болды.

Үй тапсырмасы

• Мен автор болсам шығарманы былай жазар едім....

жүктеу/скачать 2,3 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: