Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
|
2- бөлім. Болашақ мамандықтары А. Машанов «Жер астына саяхат»
|
Педагогтың Т.А.Ә.
|
|
Күні:
|
|
СЫНЫП: 6
|
Қатысқандар :
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Әртіспен кездесу ұйымдастырамыз (2-сабақ)
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары :
|
6.3.5.1 - жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу
|
Сабақтың мақсаттары
|
жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазады;
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарлаған кезеңдері
|
Педагогтың іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Көтерiңкi көңiл-күй oрнaту үшiн «Мотивация» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Оқушылар бір-біріне жақсы қасиеттерін айтады.
Оқушылардың зейінін шоғырландыру.
Өткен сабақта қандай әртіспен кездесу болды?
Халық әртісі туралы не білесіңдер?
Кездесу ұйымдастыру үшін қандай іс-шараларға дайындалдық?
Іс-шараға кімдер өз үлесін қосты?
Өз ойларыңды айта кетсеңіздер?
|
Оқушылар бір-біріне жақсы қасиеттерін айтады.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
|
ҚБ
|
«Мотивация» әдісі
Сұрақтар
|
Сабақтың ортасы
|
Жаңа сөздер: оқушылар, сабағымыздың жаңа сөздерімен таныс болайық.
Жазылым. Айтылым. 6-тапсырма.
Мәтіндегі етістіктерді теріп жаз. Олардың қай шақта тұрғанын, қалай жасалғанын айт.
Дескриптор
Мәтіндегі етістіктерді теріп жазады.
Олардың қай шақта тұрғанын, қалай жасалғанын айтады.
Жазылым. 7-тапсырма.
Ғаламтордан Досқан Жолжақсыновтың өмірі мен шығармашылығына қатысты ақпаратты тауып, қысқаша өмірбаянын жаз.
Дескриптор
Ғаламтордан Досқан Жолжақсыновтың өмірі мен шығармашылығына қатысты ақпаратты тауып, қысқаша өмірбаянын жазады.
|
