Педагогтың Т.А.Ә.
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 6
|
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Ұлы дала елі (2-сабақ)
|
Оқу мақсаттары:
|
6.2.1.1 - тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу;
6.2.4.1 - шағын көлемді мәтіндегі жеке эпизодтарды сипаттау және тілдік ерекшелігіне салыстыру жасау;
|
Сабақ мақсаттары:
|
тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізеді;
шағын көлемді мәтіндегі жеке эпизодтарды сипаттау және тілдік ерекшелігіне салыстыру жасайды;
|
Сабақтың жоспары
|
Сабақ кезеңдері/уақыт
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Амандасу.
Оқушылардың сабаққа қатысуы мен белсенділігіне назар аудару.
|
Амандасады, сабаққа дайын екендерін білдіреді.
|
|
|
Жаңа білім
|
Ой қозғау
«Жалғасын тап» тапсырмасы. Мақал-мәтелдердің жалғасын тап.
Жер адамның бесігі,
Ел бақыттың ... .
Жерге түскен ... болар,
Отқа түскен күл болар.
Жер — қазына, су — ... .
Жемісті ... жер бауырлап өседі,
Жетелі жігіт ел бауырлап өседі.
Дескрипторы:
-мақал-мәтелдердің мағынасын түсінеді;
-суреттер бойынша мақал-мәтелдерді толықтырады, жалғасын табады.
|
Мақал-мәтелдерді толықтырады, жалғасын табады. Мақал-мәтелдердің мағынасын біледі.
|
ҚБ
|
«Жалғасын тап» тапсырмасы
|
Ортасы
Аяқталуы
|
АЙТЫЛЫМ. ЖАЗЫЛЫМ. ОҚЫЛЫМ. 6-тапсырма.
Мәтінді оқы. Диаграмманы толықтыр. Дала, орманды-далалы аймақ, шөлейт және шөл аймақтардың пайыздық мөлшерін жаз.
Дала %
орманды-далалы аймақ %
шөлейт %
шөл %
Дескрипторы:
Мәтінді оқиды.
Диаграмманы толықтырады.
Дала, орманды-далалы аймақ, шөлейт және шөл аймақтардың пайыздық мөлшерін жазады.
ЖАЗЫЛЫМ. ОҚЫЛЫМ. 6-тапсырма.
Мәтінді оқы. Қазақстан аймақтарының ауа райы
туралы ақпаратты тауып, жаз.
Дескрипторы:
Мәтінді оқиды.
Қазақстан аймақтарының ауа райы туралы ақпаратты тауып, жазады.
|
