Сабақтың тақырыбы: Мамандық неден басталған 1-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары



жүктеу/скачать 16,41 Mb.
бет9/58
Дата19.01.2022
өлшемі16,41 Mb.
#129482
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   58
Байланысты:
2 5402172236700324574

ҚБ «Бағдаршам»

ҚБ «Бағдаршам»

ҚБ «Бағдаршам»

ҚБ «Бағдаршам»


Оқулық

Оқулық

Оқулық

Оқулық


Сабақтың соңы

13-тапсырма. «Шығу парағын» пайдаланып, төмендегі сұрақтарға жазбаша жауап бер.

Өтілген тақырып бойынша не үйрендің?

Сен үшін қай тапсырма қызық болды?

Тақырып бойынша не білгің келеді?

Тақырып бойынша басқа қандай ақпарат оқисың?

Үй тапсырмасы:

14-бет, 10 – тапсырма.
«Шығу парағын» пайдаланып, төмендегі сұрақтарға жазбаша жауап береді.
Күнделікке жазады.




«Шығу парағын»

Күнделік.



Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

2- бөлім. Болашақ мамандықтары А. Машанов «Жер астына саяхат»

Педагогтың Т.А.Ә.




Күні:




СЫНЫП: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Кімге ұқсағың келеді? (1-сабақ)


Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары :

6.2.6.1 - тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру

6.3.1.1 - мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, мінездеме жазу;

Сабақтың мақсаттары

  • тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастырады;

  • мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, мінездеме жазады;

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлаған кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру. Сәлемдесу.

Оқушылардың зейінін шоғырландыру.



Жаңа сөздер: оқушылар, сабағымыздың жаңа сөздерімен таныс болайық.

Сөздер

Мағыналары

дәріс

лекция

талапкер

білім алу

тырысу

бір істі тыңдыруға әрекеттену, тырмысу




Оқушылар сабаққа дайындалады.

Жаңа сөздермен танысады.



Жаңа сөздер

Сабақтың ортасы


АЙТЫЛЫМ. 1 - тапсырма.

Жақсы тәрбие алу үшін адамға не керек? Сұраққа мына сызба бойынша жауап бер. Өз ойыңды дәлелде.​





Дескриптор:

  • Сұраққа мына сызба бойынша жауап береді.

  • Өз ойыңды дәлелдейді.

Жазылым. 2-тапсырма. Суретке қара. сөздерден сөйлем құра.

Мамандық, жас дарын, ұлттық құндылық, құрметтейді, сыйлайды, көмектеседі, сүйеді, жақсы қарым-қатынас, танымал, атақты. ​





Дескриптор:

  • Суретке қарап, сөздерден сөйлем құрайды.

АЙТЫЛЫМ. 3-тапсырма. «Кімге ұқсағың келеді?» деген тақырыпта досыңмен сөйлес.

Қалай ойлайсың? Өте дұрыс айтасың! Керемет! Мен де солай ойлаймын! Ойың жақсы екен! және т.б. этикеттік сөз орамдарын қолдан.​



Дескриптор:

  • «Кімге ұқсағың келеді?» деген тақырыпта досыңмен сөйлеседі.

Оқылым. Айтылым. 4-тапсырма. Оқы. Тақырып қой.



Дескриптор:

  • Оқиды.

  • Тақырып қойады.

Жазылым. 5-тапсырма. Мәтін бойынша кластерді толтыр. Әр тақырыпшаның жанына тірек сөздерді жаз. Өздік белгісіздік болымсыздық жалпылау есімдіктерін қолданып мәтінді баянда.

Дескриптор:

  • Мәтін бойынша кластерді толтырады.

  • Әр тақырыпшаның жанына тірек сөздерді жазады.

  • Өздік белгісіздік болымсыздық жалпылау есімдіктерін қолданып мәтінді баяндайды.

Сұраққа мына сызба бойынша жауап береді.

Өз ойыңды дәлелдейді.


Суретке қарап, сөздерден сөйлем құрайды.

«Кімге ұқсағың келеді?» деген тақырыпта досыңмен сөйлеседі.
Оқиды.

Тақырып қойады.

Мәтін бойынша кластерді толтырады.

Әр тақырыпшаның жанына тірек сөздерді жазады.

Өздік белгісіздік болымсыздық жалпылау есімдіктерін қолданып мәтінді баяндайды.


ҚБ:

ҚБ:



ҚБ:


ҚБ:


ҚБ:






Оқулық

Оқулық


Оқулық

Оқулық

Оқулық



Сабақтың соңы

«Менің сабақтан алған әсерім» кестені толтыр.

Қандай жаңа ой пайда болды?

Не сезіндім?

Не ұнады/ не ұнамады?










Үй тапсырмасы:

17 бет, 6 тапсырма
«Менің сабақтан алған әсерім» кестені толтырады.

Үй тапсырмасын күнделікке жазады.



«Менің сабақтан алған әсерім» кесте

Күнделік






Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

2- бөлім. Болашақ мамандықтары А. Машанов «Жер астына саяхат»

Күні:




СЫНЫП: 6

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Кімге ұқсағың келеді? (2-сабақ)


Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары :




Сабақтың мақсаттары




Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлаған кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Оқушылардың көңіл-күйлерін сұрау.

Психологиялық ахуал. «Жылы лебіз» әдісі

Сыныпта жақсы психологиялық атмосфера болу үшін оқушылар шаттық шеңберін құрып, бір-біріне жақсы лебіздерін білдіреді. Осы күнге сәттілік тілейді.



Кіріспе.

Оқушылардың зейінін шоғырландыру.



Жаңа сөздер: оқушылар, сабағымыздың жаңа сөздерімен таныс болайық.

Сөздер

Мағыналары

әлем

дүниежүзі

сала

тармақ, тарау, бөлік

дамыту

жетілдіру

ұрпақ

үрім-бұтақ, тұқым

Айтылы. 7-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойып жаз.

Әр баланың өзі... ...адамы болады. Менің де... ...адамым бар. ...кісі... Талапкерлерге де....Барлық оқушыны... ...жақсы көреді. Ағайдың.... ұнайды. Мен ұстазымдай болуға.



Дескриптор:

  • Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойып жазады.

Оқушылар шаттық шеңберін құрып, бір-біріне жақсы лебіздерін білдіреді.

Оқушылар жаңа сөздермен танысады.


Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойып жазады.

ҚБ





«Жылы лебіз» әдісі

Жаңа сөздер

Оқулық


Сабақтың ортасы


Жазылым. 8-тапсырма.

Гуманитарлық және техникалық саланың ерекшеліктері мен ортақ белгілерін анықтап, венн диаграммасын толтыр.​



Дескриптор:

  • Венн диаграммасын толтырады.

Айтылым. 9-тапсырма.

Мәтінге сүйеніп, өзің үлгі тұтанын адам жайлы мәтін құра.

Сұрақтарға жауап бер.

1. Өзіңе кімді үлгі тұтасың?

2. Не себепті?

3. Үлгі тұтатын адамыңның қандай ерекшелігі ұнайды?



Дескриптор:

  • Мәтінге сүйеніп, өзің үлгі тұтанын адам жайлы мәтін құрайды.

  • Сұрақтарға жауап береді.

Айтылым. 10-тапсырма.

«Ой моншақ». Топтық жұмыс. Мамандықтың бәрі жақсы деген тақырып бойынша мәтін құрандар 2 минутта көп әрі дұрыс сөйлем құраған топ жеңіске жетеді



Дескриптор:

  • Топтық тапсырманы орындайды.

Венн диаграммасын толтырады.

Мәтінге сүйеніп, өзің үлгі тұтанын адам жайлы мәтін құрайды.

Сұрақтарға жауап береді.
Топтық тапсырманы орындайды.


ҚБ




ҚБ


ҚБ





Венн диаграммасы

Оқулық


Топтық жұмыс

Сабақтың соңы

Айтылым. 12 тапсырма.

Сөйлемдерді толықтыр.

Маған...қиын болды.

Мен...тапсырмаларын орындадым.

Мен...екенін түсіндім.

Мен...үйрендім.

Мен...таңғалдым.

Үй тапсырмасы:

18-бет, 11 тапсырма
Сөйлемдерді толықтырады.

ҚБ





https://www.youtube.com/watch?v=Bbr2fLKoppE





Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

2- бөлім. Болашақ мамандықтары А. Машанов «Жер астына саяхат»

Педагогтың Т.А.Ә.




Күні:




СЫНЫП: 6

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Әртіспен кездесу ұйымдастырамыз (1-сабақ)


Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары :

6.3.5.1 - жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу

Сабақтың мақсаттары

жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазады;

Сабақ барысы


жүктеу/скачать 16,41 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   58



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет