Сабақтың тақырыбы: Мамандық неден басталған? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары



бет5/37
Дата29.05.2023
өлшемі8,68 Mb.
#177942
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37
Байланысты:
6 кокж1-39

Оқулық
сөздік
слайд


Таныстырылым
Аудиотаспа

Слайд
Оқулық

Оқулық
Сазды әуен


Өлең мәтіні
слайд
Микрофон


Кесте

Таратпалар

Сабақтың соңы
3 минут

Үй тапсырмасын беру : 3-тапсырма




Кері байланыс

 Өз деңгейлерін анықтайды.
«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі арқылықорыту «Бүгін мен...................... білдім» 2.«................. қызықты болды» «.......................... қиын болды.» 3.« ......................... екенін түсіндім»




Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.
Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі.




Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 8. Болашақтың мамандықтары

Күні :

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: 6. Ең жақсы мамандық

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

6.5.1.5 - етістіктің шақтарының (жедел өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану



Сабақтың мақсаты :

Барлық оқушылар: етістіктің шақтарының (жедел өткен шақ) қызметін біледі, ауызша және жазба жұмыстарда қолдана алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы



«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:
Шаттық шеңбері «Көңіл-күй» әдісі.
«Менің қалам қандай?» стартер Топқа бөлу: Суреттер арқылы (3 топқа бөлу) Қаланың көрнекті жерлері бойынша 3 топқа бөлінеді 1 топ: «Электр» тобы 2 топ: «Шам» тобы 3 топ: «Жарық» тобы
Үй жұмысын тексеру
«Қар кесегі» тәсілі арқылы мұғалім өткен сабақ туралы пысықтайды, сұрақ қояды.



«Шапалақ»

Слайд
Үлестірмелі топтамалар
Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы


1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым_11-_тапсырма_Топтық_жұмыс_Қосымша_тапсырма_Жазылым___Жазылым_7-_тапсырма_Жеке_жұмыс'>Айтылым
Қосымша тапсырма
Жұптық жұмыс

Айтылым
8- тапсырма


Жеке жұмыс
Оқылым Айтылым
тапсырма
Жеке жұмыс
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Тақырып туралы сөйлем құрайды.
Айтылым
11- тапсырма
Топтық жұмыс
Қосымша тапсырма
Жазылым


Жазылым
7- тапсырма
Жеке жұмыс


9-тапсырма
Жазылым Айтылым

12-тапсырма


Жазылым
Шығу парағын пайдаланып, сұраққа жазбаша жауап бер.



Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Өзгеру-измениться
Әрқашан-свегда
Болжам-прогноз
Болашақта в будущем
Жоғары-высший
Шебер-мастер
Айтайық
Сұрақтарға жауап береді.
Дәрігер не істейді? - Ғарышкер ше?
Полиция қызметкері. – Құрылысшы
Аспазшы не істейді? - Мұғалім ше?
Жүргізуші не істейді? - Тігінші не істейді?
Диалог. Берілген сұрақтар бойынша екі оқушы жұптасып, өзара сөйлеседі. Пікірін білдіреді.
Айтылым
Ақпараттың дұрыстығын анықта.
ақпарат дұрыс дұрыс емес
Жұмыс берушілер қазір менеджерлерді іздейді.
Дәрігерлер зерттеулер жүргізіп, болашақта сұраныс артатын мамандар тізімін анықтайды.
Веб-дизайнерлер кәсіпорынды сайт арқылы таныстырады.
Айтылым



Айтылым
≪Техника алмастыра
алмайтын мамандық бар ма?≫ тақырыбында ойкөкпар (дебат) өткізіңдер. Араларыңнан ойкөкпарды жүргізетін, бағалайтын
сыныптастарыңды сайлап алыңдар
Жазылым

Жазылым
Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып, сөйлем құра.
Мамандар болжамы, мамандарға сұраныс, тапшылық сезіледі, ІТ-технолог, бағдарламашылар, оқытушы, дінтанушы.
Айтылым
Мәтін мазмұны бойынша 4 сұрақ жаз. Ол сұрақтарды пайдаланып, парталас досыңмен диалог құр.
Жазылым
1. Өтілген тақырып бойынша не үйрендің?
2. Сен үшін тақырып несімен құнды болды?
3. Тақырып бойынша тағы не білгің келеді?
4. Тақырып бойынша басқа қандай ақпарат көздерін оқисың?

«Бас бармақ»

Дескриптор



  1. балл

-Сұхбаттасады
-Ойын білдіреді

«Бағдаршам»


Дескриптор


-сұрақтарға жауап береді
-Өз ойларын айтады

«Табыс баспалдағы»

Дескриптор
5 балл
-Мәтін жазады
-Топтастырады.
«Екі жұлдыз, бір тілек»
Дескриптор
3 балл
-Түсіндіреді
-Талдайды

«Өзін- өзі бағалау»



Оқулық


сөздік
слайд
АКТ,портрет, суреттер, тірек сызбалар




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет