Сабақтың тақырыбы: Мамандық неден басталған? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары



бет1/37
Дата29.05.2023
өлшемі8,68 Mb.
#177942
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37
Байланысты:
6 кокж1-39


Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 8.Болашақтың мамандықтары

Күні :

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: 1. Мамандық неден басталған?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

6.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау;

Сабақтың мақсаты :

Барлық оқушылар: тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы



«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:
Қалайсың?, Сәлем. Привет. Здравствуй. (Hello, Gudmoning).
Сәтті өтсін сабағымыз
Ашық болсын қабағымыз
Балалар бір-бірімізге күлімдей қарап, сәттілік тілейміз. (сәттілік
Үй жұмысын тексеру
Сабақтың тақырыбын, мазмұнын суреттер арқылы болжайды.
Әр oқушығa қимa қaғaздaры таратылады. «Пазл әдісі» бойынша суреттерді құрау арқылы үш топқа бөлінеді



«Бас бармақ»


«Үш шапалақ»

Слайд
Түрлі- түсті жүрекшелер


Стикерлер
Суреттер топтамасы


Слайдтар

Сабақтың ортасы


1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
«Прожeктоp модeлi» әдісі арқылы жаңа сөздеpмeн жұмыс жүргiзілeді. «Лотeрeя бaрaбaны» әдісі aрқылы жaңа сөздeрді мeңгeрeді. Мақсаты: жaңа сөздepдің мағынacын түciну, cөз тipкесінeн сұpaқтаp құрacтыpу.
Жазылым.
Қосымша тапсырма
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
1-тапсырма
Жеке жұмыс
Айтылым
Мұғалім бағыт- бағдар береді.
Жазылым Айтылым
2- тапсырма
Топтық жұмыс
Тыңдалым Оқылым
4-тапсырма


Айтылым
6-тапсырма
Жұптық жұмыс
5-тапсырма
Жазылым



Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Мүмкіндік-возможность
Білікті-квалифицированный
Сала-отрасль, сфера
Арманда-мечтай
Дамыт-развивай
Кәсіп-ремесло, промысел
Алып-гигант
Сыры-тайна

Жазылым
Синквэйн «Мамандық»



Айтылым
Суреттерге қара.


Суретте кімдер бейнеленген?
Олардың арасында қандай
байланыс бар? Ақпарат
көздерінен мәлімет тауып, айт.

Жазылым
Кәсіпке, мамандыққа қатысты 1 мақал-мәтел, 1 қанатты сөз жаз. Олардың мағынасын түсіндір. Есімдік түрлерін тап.
Жұмысы жоқтың ырысы жоқ
Ата кәсіп балаға нәсіп.
Күндіз қойын күтерсін,кешке жүнін түтерсің.
Атан түйе жүк астында қартаяр.
Оқылым
Мәтінді тыңда, оқы.«ПОПС формуласы» әдісі
1. «Біздің ойымызша, қазіргі өмірде сұранысқа ие мамандық — ....»
2. Себебі, біз оны былай түсіндіреміз, ……»
3. «Оны біз мына мысалдармен дәлелдей аламыз, ……»
4. Осыған байланысты мынадай қорытындыға келдік, …….»
Айтылым
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.
1. Мәтінде не туралы айтылған?
2. Мәтінде табиғат пен адамның байланысы
қалай көрсетілген?
3. Сенің ойыңша, кім күшті: табиғат па, адам ба?
Неге?
4. Адам қай кезде табиғатпен тіл табысады?
Диалог. Досыңмен өздерің ұнататын мамандық жайында әңгімелес.
Жазылым
Сөздіктің көмегімен мәтіндегі қою қаріппен
жазылған сөздердің
мағынасын анықта. Жаз.
«Қос жазба» күнделігін пайдалан.



«Смайликтер»

Дескриптор


3 балл
-Тақырыпқа сипаттама береді
-Ойын айтады

«Бағдаршам»




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет