Сабақтың тақырыбы Мақсаты Сағат саны Күні 1 Театрға саяхат



бет5/6
Дата18.08.2020
өлшемі24,9 Kb.
#76276
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Drama perspektiva-1-3
В статье дается краткая характеристика специфических нарушений речи детей дошкольного возраста, В статье дается краткая характеристика специфических нарушений речи детей дошкольного возраста, Drama perspektiva-1-3, драма ортангы
Гастрольдік сапарға шығу

0.1.1.2 Дыбыстарды түрлі екпінде анық және дұрыс айту,

сыбырлап және қатты айту.

0.1.2.4 Түрлі эмоция мен сезімді білдіру үшін дауыс күшінің

түрлі дәрежесін қолдану.

0.1.2.1 Эмоциялық күйді анықтау және беру.

0.2.1.3 Өз әрекетін серігінің әрекетімен үйлестіру, оның

қалай әрекет ететінін алдын ала сезу.

0.3.1.4 Басқа кейіпкерлермен рөлдік қарым-қатынасқа түсу.

0.3.1.6 Ым-ишара, дауыс ырғағы, ойын атрибуттарын

қолданып таныс әдеби шығармалар негізінде кейіпкерлердің

бейнелерін жасау.

1





10

Мақтақыз бен мысық

0.1.1.1 Ілікпе сөз бен фразаларды айтуда тыныс алуды реттеу.

0.1.1.2 Дыбыстарды түрлі екпінде анық және дұрыс айту,

сыбырлап және қатты айту.

0.1.2.3 Интонацияларды ажырата алу және оларды айту.

0.3.1.4 Басқа кейіпкерлермен рөлдік қарым-қатынасқа түсу.

0.3.1.5 Түрлі қуыршақтарды (киілмелі, сылдырмақты)

пайдаланып, қуыршақ басқарудың кейбір әдістерін білу.

0.3.1.6 Ым-ишара, дауыс ырғағы, ойын атрибуттарын

қолданып таныс әдеби шығармалар негізінде кейіпкерлердің

бейнелерін жасау.


1





11




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет