Мұғалімнің аты-жөні:
|
Әнәпия Ақшолпан Битұрсынқызы, Киргизбаева Баян Даутбаевна
|
Пән/Сынып:
|
10 сынып (жаратылыстану – математикалық бағыт)
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
Бөлім 5. Геосаясат
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Мемлекеттік аумақтың морфологиясы
|
Оқу мақсаты:
|
10.5.1.9. Қ.Р. мемлекеттік аумағының морфологиялық ерекшеліктеріне кешенді баға беру
|
Бағалау критерийі:
|
Білу және түсіну
Қ.Р мемлекеттік аумағының морфологиялық жағдайына сипаттама жасайды.
Талдау
Қазақстан аумағын морфологиялық ерекшеліктеріне қарай, бірнеше топқа бөліп жіктейді.
Бағалау
Мемлекет аумағының морфологиялық ерекшелігіне қорытынды жасайды.
|
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не? (Қиын болса алып тастауға болады)
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
|
Тақырып: Мемлекеттік аумақтың морфологиясы
|
Оқу мақсаты;
10.5.1.9. Қ.Р. мемлекеттік аумағының морфологиялық ерекшеліктеріне кешенді баға беру.
|
|
Білу және түсіну
Қ.Р мемлекеттік аумағының морфологиялық жағдайына сипаттама жасайды.
Талдау
Қазақстан аумағын морфологиялық ерекшеліктеріне қарай, бірнеше топқа бөліп жіктейді.
Бағалау
Мемлекет аумағының морфологиялық ерекшелігіне қорытынды жасайды.
|
Презентация № 1 – 2
|
7-8 минут
|
Жаңа сабақ
|
Қазақстанның физикалық және саяси картасын қолдана отырып төмендегі берілген бірқатар белгілері бойынша сипаттаңыздар:
- Жер аумағының игерілу деңгейі
- Табиғи ландшафтыларынң типтері
- Географиялық орнының ерекшеліктері
|
- Қазақстанның физикалық және саяси картасын қолдана отырып, бірқатар белгілер арқылы, Қазақстанның морфологиялық жағдайына сипаттама жасайды.
|
- Оқушылардың картаны қолдана отырып, Қазақстанның морфологиялық жағдайына бірқатар белгілер бойынша сипаттама жасай алатындығына көз жеткізу.
|
- Қазақстан жер аумағының тиімді игерілу деңгейін анықтайды.
- Табиғи ландшафтыларының типтеріне сипаттама жасайды
- Қазақстанның географиялық орнының қолайлы және қолайсыздығын анықтайды.
|
Презентация № 4-5
Қазақстанның физикалық және саяси картасымен жұмыс жасау. Қосымша мәтіндегі мәліметпен танысу.
|
8 минут
|
Материалды игеру
|
1. Мемлекеттерді аумағының морфологиялық ерекшеліктері бойынша бірнеше топқа жіктейміз:
- Созылыңқы пішіндегі мемлекеттер.
- Біртұтас аумақты алып жатқан мемлекеттер.
-Шашыраңқы мемлекеттер.
- Құрамында анклавтар бар мемлекеттер.
(анықтамалары мәтін арқылы таныстырылады)
Тапсырма:
1. Қазақстан аумағы морфологиялық ерекшеліктеріне қарай қай топқа жататындығын анықтаңыз?
|
- Қазақстан аумағының морфологиялық ерекшеліктеріне қарай, қай топқа жататындығын анықтап жіктейді.
|
- Мемлекеттерді аумағының ерекшеліктері бойынша бірнеше топқа жіктелегенін мәтін арқылы анықтап, оқып талдау жасай алатындығына мұғалім көз жеткізеді. Бірнеше мемлекеттерге мысал келтіріп,
Қазақстан қайсы топқа жататындығын анықтай алатындығына бақылау жүргізеді.
|
- Мемлекеттердің аумағының морфологиялық ерекшеліктері бойынша бірнеше топқа жіктейді. Мысалдар келтіреді.
- Қазақстан қайсы топқа жататындығын анықтап, жауабын нақты дәлелдермен түсіндіреді.
|
Презентация № 6-7
Мәтінмен танысу. Оқулықта 58 тақырып.
|
3 минут
|
Бекіту
|
1. Қазақстан аумағының игерілмей жатқан аймағына, болашақта қандай бағытта жұмыстар жасауға болады деп ойлайсыздар?
|
- Қазақстандағы игерілмей қалған аймақтардың болашағын жоспарлайды.
|
- Оқушының тақырыпты толық түсінгендігін тексеру мақсатында бекіту сұрағын ұсынамын.
- Осы бекіту сұрағы арқылы оқушының берген жауабына сәйкес кері байланыс жасаймын.
|
- Қазақстандағы игерілмей қалған аймақтардың мәселесін толық анықтайды. Болашағына жоспар құрады
|
Презентация № 8-9
|
