Жаңа сабаққа кіріспе
10 минут
|
Тірі ағзалардың патшалығы туралы еске түсіре отырып, өсімдіктер патшалығының ерекшеліктерін атау тапсырылады. Өсімдіктердің мүшелеріне назар аурып, әр өсімдікте кездесетін мүшелерді атау сұралады. Ал өсімдіктерді қандай топтарға жіктейді сұрағын талқылай отырып, оқушылармен бірге сабақтың тақырыбы мен мақсатты анықталады.
Мұғалім түсіндірмесі
Тақырыпқа байланысты бейне материал көрсетіледі.
1-Тапсырма.Сәкестендіру әдісі
1.Мүктер
|
A.Олар ертеде жойылып кеткен риниофиттерден пайда болу мүмкін.
|
2.Қырық-буындылар
|
B.Өсімдік бөлімдерінде жемісі түзілетін жыныстық көбеюдің жаңа мүшесі гүл.
|
3.Қырық-жапырақ-тылар
|
C.Көбею мүшесі алғаш рет тұқымы,нағыз мықты ттамыры қалыптасатын өсімдік бөлімі
|
4.Ашық-тұқымдылар
|
D.Маңызды екі мүше-сабақ пен жапырақтары болатын өсімдіктер жатады.Тамырдың қызметін ризойдтар атқарады.
|
5.Жабық-тұқымдылар
|
F.Көпжылдық шөптесін өсімдіктер мен шала бұталар.
|
|
Нәтижесін жұмыс парағына рәсімдейді.
Кейбір оқушылардан өсімдік өкілдерінің дамуын сипаттауды сұрауға болады.
Дескриптор:
-өсімдіктердің бөліктерін жіктейді;
-төменгі және жоғарғы сатыдағы өсімдіктердің белгілері бойынша ажыратады.
Дескриптор:
-Өсімдіктер патшалығындағы (төменгі сатыдағы өсімдіктерден бастап жоғарғы сатыдағы өсімдіктерге дейін )негізгі ерекшеліктерін көрсетеді
-Сабағының,жапырағы-ның,тамырының белгілері-не қарай жіктейді
|
Қалыптастырушы бағалау
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Өзара бағалау
Сонымен қатаръ
1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
https://www.youtube.com/watch? v=RYV1Rcu7t0o
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Кеспе, таратпа қағаздар
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
25 мин.
|
Зертханалық жұмыс «Өсімдіктер бөлімдеріндегі ерекшелік белгілерді анықтау.
Оқушыларға өсімдіктердің кеппешөптері мен суреттері, тірі үлгілері (мүмкіндігінше) ұсынылады. Өсімдіктердің суреттері мен таныстырылым, кеппешөптерді пайдаланып, өсімдіктердің әр бөлімі өкілдерінің негізгі белгілерін анықтайды.
Өсімдік бөлімдерінің өкілдерін мүшелерінің болуы, көбею жолдары бойынша салыстырады.
|
