Сабақтың мақсаты:
|
|
Оқушылар Microsoft Excel туралы жалпы мәліметтерді білуі тиіс
Microsoft Excel интерфейсі және терезе элементтерімен танысу.
Жұмыс кестесінің беті бойынша орын ауыстыру, кестенің жұмыс беттерінің ауыстырылуы, кесте бетінің таңбасының атын өзгерту, бағанның енін және жолдың биіктігін өзгерту туралы білімдерін қалыптастыру.
|
Нәтиже:
|
Бағдарламаны іске қосуды біледі
Excel мен жұмыс істеуді біледі;
Теорияны практикада қолдану дағдыларын қалыптастырады;
|
Түйінді идеялар:
|
Microsoft Excel интерфейсі және онымен жұмыс істеу
Кестемен жұмыс істеу принциптері
|
Сабақтың түрі:
|
Жаңа сабақ
|
Әдіс-тәсілдері:
|
СТО, АКТ, диалогтық оқыту
|
Ұйымдастыру кезеңі (2 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Сәлемдесу.
Ұйымдастыру.
Сабақ барысымен таныстыру.
Бағалау парағын таныстыру.
Топқа бөлу.
|
Оқушылар сәлемдеседі.
Өздерін ретке келтіру
Сыныпта өздеріне ұқсас оқушыларды тауып, жасалған шеңберде бір-біріне жақсы тілектер айту
«Домино» ойыны арқылы топқа бөлу
|
Үй тапсырмасын тексеру (7 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Үй тапсырмасы «Даналық ағашы»
ойыны арқылы сұралады.
|
Оқушылар өткен тақырып бойынша сұрақтарын кеспе қағаздарға жазып, «Даналық ағашына» салады.Оқушылар біртіндеп келіп сұрақты алып ,жауап береді.Білмесе сұрақты жазған адам өзі жауап береді.
|
Қызығушылықты ояту (5 мин.)
|
«Microsoft Excel » интерфейсі туралы тұсаукесер көрсетіледі.
|
Оқушылар зейін қойып тыңдайды,көреді.
|
Мағынаны тану
(Мұғалім жаңа тақырыпқа шығады. Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндеттеріне тоқталады.)
|
Сабақтың негізгі бөлімі (18 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Сыныпты «Домино» ойыны арқылы 2 топқа бөлу, топ басшыларын сайлау.
Топтағы әрбір оқушының қолына «бағалау парағын» беру. Сабақтың өтілу шартын түсіндіру.
8-сынып оқулығында «Microsoft Excel туралы жалпы мәлімет» тақырыбын оқыту.
|
Оқушылар белсене қатысады.
Оқушылар екі топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. 1-топ «Терезе», 2-топ «Ақпарат»
Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды.
Топтағы әрбір оқушы тақырыптың бөлімдерін оқып, өздері оқығаны туралы топқа түсіндіреді.
Топтағы оқушылар постерге түсінгендері бойынша жазады, суреттерін салады.
|
Сергіту сәті (2 минут)
Экраннан бірдей екі сурет көрсетіледі. Оқушылар екі суреттің бір-бірінен 10 айырмашылығын табулары керек
|
Қорыту. Күтілетін нәтиже (3 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Кері байланыс сұрақ-жауап: түрткі болу, сынақтан өткізу, басқаға бағыттау)
|
Сұрақтарға жауап береді.
|
Бағалау (5 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бақылайды, бағалайды
Оқушылардың формативті бағалауымен өз бағасынан ортақ баға қояды.
|
Оқушылар өзін-өзі бағалау парағын толтырады. Оқушылар өз топтарындағы көшбасшыларды анықтайды.
|
Үйге тапсырма (1 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Үйге «Microsoft Excel туралы жалпы мәлімет» тақырыбын оқып келу.
|
Тапсырманы күнделіктеріне белгілеп алады.
|
Рефлексия (2 мин.)
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Мұғалім әр баланың жазған кері байланысын оқып шығып, келесі сабақты жоспарлайды.
|
«Екі жұлдыз-бір тілек» арқылы бағалау.
|
