Сабақтың әдіс-тәсілі:сұрақ жауап, практикалық
Қолданылған технология: деңгейлеп саралап оқыту технологиясы
Көрнекілік: дербес компьютер, үлестірмелік карталар
Күтілетін нәтиже
1. Оқушылардың тарау бойынша алған білімдерін тинақтау
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру бөлімі
(Слайд №1) Оқушыларға мақал мәтелдерді талдап, мағынасын ашуға беріледі,
«Темірді қызғанда соқ» мақалында қандай физикалық құбылыс туралы айтылады?
(Қатты дененің балқуы).
«Көсеу ұзын болса қол күймес» қандай физикалық құбылыс жасырылған?
(Жылу өткізгіштік).
Тоңған тонын мақтайды» неліктен? (Тон жылуды нашар өткізеді).
Корея халқының мақалында былай делінген: «Тұзы бар қапты байлаған жіпте тұзды, қандай физикалық құбылыс туралы сөз болып тұр? (Диффузия).
«Жақсы кісінің ашуы шай орамал кепкенше» мақалындағы физикалық құбылысты түсіндір. (Кебу).
Қайнайды отта тұрып құйған суы,
Көтерілді жоғары судың буы
Ойланып есептейік,кәне енді,
Кетті екен қайнатуға қанша жылу? (Q=r*m)
Жоғалмайды ешқашан
Түрлендірсең егер де.
Басқа күйге ауысса,
Жұмыс істейді сондада. (Энергия)
Болат қайнауда шынығады,
Батыр майданда шынығады (балқу)
Бір кісі жаққан отқа мың кісі жылынады (Жылу өткізгіштігі)
Қатты қаңтар болмай теңізде су қатпайды. (Қату температурасы)
Нан піскенше күлше куйеді
Қазан отпен, адам әрекетпен қызады
Қол жұмылмай, жылынбайды
Достарыңызбен бөлісу: |