Қысқаша көрініс (Есік қағылып түбір таңбасының белгісін жабыстырып алған кісі кіреді).
Түбір. Сәлеметсіздер ме! Мен мына жерден өтіп бара жатып сіздің менің аты-жөнімді айтып, оқушыларыңызға бойымдағы қасиеттерімнің бәрін түсіндіріп жатқаныңызды естіп қалып құлағымды түрдім. Менің аты-жөнімді, қасиеттерімді оқушыларды дұрыс айттыңыз, олар түсінді деп ойлаймын. Бірақ... менің өмірге келгенім туралы ешқандай сөз қозғамадыңыз?
Балжан Ерланқызы. Кешіріңіз. Мен айыптымын. Сіздің өмірге келгеніңіз туралы ешқандай дерек айта алмадым, соны өз аузыңыздан естісек дейміз!
Қарсылығым жоқ. Мені өмірге әкелген ортағасырлық математик-ғалым Кардано (фотосын көрсетіп). Ал 1525 жылы бүгінгі қызметіме кірістірген коссис мектебінің шәкірті Кристоф Рудольф.
Ол маған түбір деген ат қойып осылай белгілеуді жөн көрген. Себебі, бұл белгінің мағынасы мынада: латын тілінен аударғанда radix сөзі түбір деген мағына береді. Осы radix сөзінің стильденген бірінші әріпімен мені белгілеген, яғни былай. (Үстіндегі сызықты алып тастап көрсетеді). Ең басында менің бойымда мынадай сызық болмаған. Оны 1637 жылы Декарт (фотосын көрсетіп) деген математик атам түбір астындағы өрнекті жақшаға алудың орнына сол өрнектің үстінен бір сызық қойып отырған. (Өрнек пен сызықты қойып көрсетеді). Уақыт өте келе түбірдің белгісі мен сызық қосылып кетіп осындай белгі болып шыға келдім.
Түсінікті ме?!
Ал мені 3-ші дәрежелі қылып шығарған Альбер Жирар атам болса, одан да көп дәрежелермен белгілеген Ньютон (фотосын көрсетіп) мен Лейбниц (фотосын көрсетіп) деген атақты ата-бабаларым. Міне мен осылай дүниеге келіп, бүгінгі күні қолданыстамын.
Менің өмірге келуім туралы сұрақтарың бар ма?!
Олай болса, қош сау болыңдар. Өзімді басқа да оқушыларға таныстырайын. (Қоштасып, қолын бұлғап, шығып кетеді).
Балжан Ерлановна: Иә, сонымен түбір таңбасының шығу тарихын да өз аузынан естідік. Бүгінгі жаңа тақырып бойынша сұрақтарың бар ма?