|
Сабақтың тақырыбы Негізгі мақсаттары мен міндеттері.
|
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Оқушылардың сабақпен қамтылуы (АВС)
|
Бағалау (жиынтық және қалыптастырушы бағалау)
|
Күтілетін нәтиже
|
Рестуртар, құрал-жабдықтар
|
1-сабақ. 10.01.
|
Тақырыбы:Ілияс Жансүгіров. Жалқы есімдер. Мақсаты: Өткенд тақырыптарды қайталау. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу
|
«Топтастыру»,«Жұқа және қалың сұрақтар,кластер құру,«Миға шабуыл»,«Жигсо», Бағалау.
|
Топпен жұмыс, жұппен жұмыс. Әр оқушы қосымша жеке тапсырмалармен жұмыс жасайды.
|
Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.
|
1.Тыңдағанына өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
2-сабақ. 13.01.
|
Тақырыбы: Өтебай Тұрманжанов. Мақсаты:Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру, «Мәтінді белгілермен оқу»ЗХУ,рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
3-сабақ.
15.01.
|
Тақырыбы: Мұқан Иманжанов. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.
3.Логикалық ойлау қабілетін, шығармашылығын , ақпараттық құзырлылығын дамыту.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар»,
Кластер құру,
«Вен диаграммасы»,
ЗХУ,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
4-сабақ. 17.01.
|
Тақырыбы: Мұзафаров Әлімбаев.
Мақсаты: : Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау.
|
1.Тыңдағанына өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
5-сабақ. 20.01.
|
Тақырыбы: Ақын шығармалары. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру, «Фишбон»,ЗХУ,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.
|
1.Тыңдағанына өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
6-сабақ.
22.01.
|
Тақырыбы: Бердібек Соқпақбаев. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру, «Мәтінді белгілермен оқу»,ЗХУ,рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті, бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
7-сабақ. 24.01.
|
Тақырыбы: «Менің атым-Қожа» повесі. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Оқылым дағдысын қалыптастыру.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл», «Синквейн», «Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
8-сабақ. 27.01.
|
Тақырыбы: Машқар Гумеровтың өмірі мен шығармашылығы. : Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, сөздік қорын молайту, сөйлеу мәнерін қалыптастыру. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Ақпатараттық құзырлылығын дамыту.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар»,
Кластер құру,
ЗХУ,
рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті, бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
9-сабақ. 29.01.
|
Тақырыбы: Мазмұндама «Қазақ жазушылары». Мақсаты: Мазмұндаманы сауатты жазуға дағдыландыру. 1.Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар».
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.
|
1.Тыңдағанына өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
10-сабақ. 4.02.
|
Тақырыбы: Қатемен жұмыс. Тіл дамыту. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
11-сабақ. 5.02.
|
Тақырыбы: Қадыр Мырзалиев- ақын. Мақсаты:: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2.Өз ойларын жүйелі түрде жеткізе білуге, шығармашылыққа тәрбиелеу.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары»,
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.
|
1.Тыңдағанына өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
12-сабақ. 7.02.
|
Тақырыбы:Қастек Баянбаев. Мақсаты:Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Ойларын ортаға алуға, өз көзқарастарын білдіруге дағдылнады.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру, мәтінді белгілермен оқу,ЗХУ,рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
13-сабақ. 8.02.
|
Тақырыбы: Диалогпен жұмыс. Мақсаты:Диалог құра білуге үйрету. 1. Диалогтік сөйлеу дағдысын қалыптастырудың орны ерекше.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар».
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
14-сабақ. 10.02.
|
Тақырыбы: Ескен Елубаевтың өмірі. : Мақсаты:Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
15-сабақ.
12.02.
|
Тақырыбы: Ақынның шығармалары. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Бірлесе жұмыс істеуге үйрету. 3. Сын тұрғыда ойлауға үйрету.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ, «Фишбон»,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
16-сабақ.
14.02.
|
Тақырыбы:Сұлтан Қалиев. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,Мәтінді белгілермен оқу,ЗХУ,рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісу.
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
17-сабақ.
15.02.
|
Тақырыбы: Нұрдаулет Ақышев. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Сын тұрғыда ойлауға баулу. 3.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,Синквейн, ЗХУ,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
18-сабақ.
17.02.
|
Тақырыбы: Талас. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
19-сабақ.
19.02.
|
Тақырыбы: Нәтиже сабақ. Жаттығу жұмысы. Мақсаты:Жаттығу жұмыс арқылы өткен тақырыптарды пысықтау, қосымша нәтиже сабақты орындау.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар».
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бір -бірін бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
20-сабақ.
20.02.
|
Тақырыбы:Тіл дамыту. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3.Қарым –қатынас жасай білу мен ойлау қабілеттерін арттыру.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Оқушылардысын тұрғысында ойлауға дағдыландыру; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
21-сабақ.
21.02.
|
Тақырыбы:Табиғат және біз. Туынды зат есім. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. Жаңа тақырыпты меңгерту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ, Мәтіндңі белгілермен оқу,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
22-сабақ.
24.02.
|
Тақырыбы:Деңгейлік тапсырмалар. Мақсаты: Деңгейлік тапсырмаларды орындай отырып, өткен тақырыптарды пысықтау.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар»,ЗХУ,рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті, бір бірін бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
23-сабақ.
25.02.
|
Тақырыбы:Ағаштар неге ашуланды. : Мақсаты:Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3.Қарым –қатынас жасай білу мен ойлау қабілеттерін арттыру.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ, Вен диаграммасы,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
24-сабақ.
26.02.
|
Тақырыбы: Диктант. Мақсаты: Оқушыларды сауатты жазуға дағдыландыру. Өткен тақырыптарды пысықтау.
|
Бақылау жұмысы.
|
Жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
25-сабақ.
27.02.
|
Тақырыбы:Қатемен жұмыс. Мәтін. Мақсаты: Қатемен жұмыс жүргізу.Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
26-сабақ.
28.02.
|
Тақырыбы:Қазақ жеріндегі таулар. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Сын тұрғыда ойлауға баулу. 3.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру, Снквейн,ЗХУ,рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс.
Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлау алуға үйрету; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
27-сабақ.
1.03.
|
Тақырыбы:Өзендер қайдан басталады және қайда құйылады. : Мақсаты:Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Мәтіннің негізгі ойын саралап, мазмұнын ажырата білуге үйрету.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,
«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,
«Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс.
Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
28-сабақ.
3.03.
|
Тақырыбы:Көлдер. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Мәтіннің мазмұны мен идеясын түсіну, сауатты сөйлеуге дағдыландыру.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар»,
Кластер құру,
ЗХУ,
рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс.
Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
29 сабақ.
4.03.
|
Тақырыбы:Суды қадірлейік. Мақсаты:Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,»Фишбо»,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бір –бірін бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
|
30-сабақ.
5.03.
|
Тақырыбы:Таза бұлақ. : Мақсаты:Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Мәтін мазмұнын ажырата білу, тірек сөздерді таба білуге үйрету.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
31-сабақ.
6.03.
|
Тақырыбы:Табиғат құбылысы. Мақсаты: : Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,»Фишбон», ЗХУ,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бір –бірін бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
32-сабақ.
7.03.
|
Тақырыбы:Табиғат байлығы. Нәтиже сабақ.
Мақсаты: Бақылау жұмысын өткізі, қосымша тапсырмалар арқылы өткен тақырыптарды пысықтау.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.
|
33-сабақ.
10.03.
|
Тақырыбы:Қазақстан ормандары. Мақсаты : Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Сыни тұрғыда ойлауға баулу.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
34-сабақ.
11.03.
|
Тақырыбы:Орманды сақтау. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Сауатты, жүйелі сөйлеуге дағдыландыру.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру, «МәтіндіЗХУ,рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Интерактивтік тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
35-сабақ.
12.03.
|
Тақырыбы:Көктем мезгілі. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3.Оқушылардың ізденушілік дағдысын қалыптастыру.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
36-сабақ.
14.03.
|
Тақырыбы:Бақылау жұмысы. Мақсаты: Өткен тақырып бойынша өтілген материалдарды қайталау, оларды ажыратып, дұрыс талдауға машықтандыру.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бір –бірін бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
37-сабақ.
15.03.
|
Тақырыбы:Қатемен жұмыс. Мәтін. Мақсаты: Қатемен жұмыс жүргізу.Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
38-сабақ.
17.03.
|
Тақырыбы: Жануарлар, құстар әлемі. Мақсаты : Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Тілін, логикалық ойлау қабілетін, шығармашылығын, ақпараттық құзырлылығын дамыту.
|
«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
39-сабақ.
18.03.
|
Тақырыбы:Халықаралық «Қызыл кітап». Мақсаты:Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ, Синквейн,рефлексия
|
Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау
|
Бақылау Формативті бағалау
|
1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
40-сабақ.
19.03.
|
Тақырыбы: Өткенді қайталау. Мақсаты:Өткен тақырыптарды қайталау жұмысын жүргізу. Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.
|
«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», ЗХУ,рефлексия
|
Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.
|
Бақылау Формативті бағалау
|
Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу
|
Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б
|
