ІІ нұсқа
А тобы
1. Есептеңдер: а) 3,29:2,35; ә) 5:0,01; б) 5,67:8,1; в) 1,8:0,3.
2. Автобус бірінші сағатта 45 км/сағ жылдамдықпен, екінші сағатта 52 км/сағ жылдамдықпен, үшінші сағатта 47 км/сағ жылдамдықпен жүрді. Автобустың осы жылдамдықтарының арифметикалық ортасын табыңдар.
В тобы
3. Сандарды дөңгелектеңдер:
а) бүтінге дейін: 9,35; 107,84; 7,54;
ә) жүздік үлестерге дейін: 0,382; 0,4751; 2,638.
4. Екі санның арифметикалық ортасы 6,3-ке тең. Бірнші сан 7,2-ге тең. Екінші санды табыңдар.
Стобы
5. Есепті теңдеу құру арқылы шығарыңдар:
Бір сан екіншісінен 1,8 есе артық. Осы санның арифметикалық ортасы 35,28-ге тең. Үлкен санды табыңдар.
Бақылау жұмысы №12
Проценттер. Бұрыштар. Диаграммалар.
Мақсаты: оқушылардың проценттер, бұрыштар, диаграммалар тақырыптары бойынша дағдыларын бағалау, тексеру.
Бағалау: Егер оқушы А тобының барлық есебін дұрыс орындаса, «үш» деген баға, А және В тобының есептерін орындаса, «төрт» алады. Сонымен қатар С тобының есебі дұрыс орындалса, «өте жақсы» деген баға қойылады.
І нұсқа
А тобы
1. Кітапханада 35000 кітап бар. Оның 22%-і әдеби кітаптар. Кітапханадағы әдеби кітаптардың саны қанша?
2. . Оның төбесінен DB сәулесі жүргізілген. BDE бұрышының градустық өлшемі 860. СDB бұрышының градустық өлшемін табыңдар.
В тобы
3. Бөлшектерді процентпен жазыңдар:
0,47; ; 1,6; 0,78; 0,9.
4. Есептеңдер:
С тобы
5. Сынып оқушыларының -і спорттық үйірмелерге , -і жас математиктер үйірмесіне, қалғандары әр түрлі үйірмелерге қатысады. Сынып оқушыларының үйірмелерге қатысуының дөңгелек диаграммасын жасаңдар.
ІІ нұсқа
А тобы
1. Мектепте барлығы 1500 оқушы бар. Оның 42%-і ұл балалар. Мектепте қанша ұл бал?
2. . Оның төбесінен DB сәулесі жүргізілген. АBD бұрышының градустық өлшемі 760. DBС бұрышының градустық өлшемін табыңдар.
Достарыңызбен бөлісу: |
