Сабақтың тақырыбы: Нөлдік бақылау жұмысы



бет6/11
Дата26.05.2023
өлшемі166,52 Kb.
#177764
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Математикадан бақылау жұмыстарының жинағы (5-сынып)
Философия пәнінен арналған тест сұрақтары (1), Открытый урок в 9 классе Советские «исправительно-трудовые» концентрационные лагеря на территории Казахстана
І нұсқа
А тобы
1. Бөлшектерді қосыңдар: а) ә) б)
2. Компьютерде теруші шығарманың бірінші күні -ін терді, екнші күні -ін терді. Компьютерде теруші екі күнде шығарманың қандай бөлігін терді?


В тобы
3. Бөлшектерді азайтыңдар: а) ; ә) б) .
4. Оқушылар өздеріне бөлінген жер учаскесінің бірінші күні -ін тазартты, екінші күні одан -ге артық (көп) тазартты. Оқушылар екі күнде өздеріне бөлінген жер учакесінің қандай бөлігін тазартты?
С тобы
5. Теңдеуді шешіңдер:
ІІ нұсқа
А тобы
1. Бөлшектерді қосыңдар: а) ; ә) б)
2. Фермер егістік жердің -іне бидай екті, -іне бақша өнімдерін екті. Фермер егістік жердің қандай бөлігіне бидай және бақша өнімдерін екті?


В тобы
3. Бөлшектерді азайтыңдар: а) ә) б) .
4. Дархан бірінші күні кітаптың бөлігін оқыды, екінші күні одан кітаптың бөлігін кем оқыды. Дархан екі күнде кітаптың қандай бөлігін оқыды?


С тобы
5. Теңдеуді шешіңдер:
Бақылау жұмысы №8
Жай бөлшектерге амалдар қолдану.


Мақсаты: Оқушылардың жай бөлшектерді көбейту және санның бөлігін табу тақырыптары бойынша дағдыларын бағалау, білімдерін тексеру.
Бағалау: Егер оқушы А тобының барлық есебін дұрыс орындаса, «үш» деген баға, А және В тобының есептерін орындаса, «төрт» алады. Сонымен қатар С тобының есебі дұрыс орындалса, «өте жақсы» деген баға қойылады.
І нұсқа
А тобы
1. Мын сандарға кері сандарды табыңдар:

2. Бөлігін табыңдар:
а) 8 кг-ның -ін; ә) 6 сағаттың -сін; б) 10 метрдің -ін.
В тобы
3. Көбейтуді орындаңдар: а) ; ә) .
4. Бір киімді шебер 4 күнде тігіп бітіреді, ал оның үйренушісі 6 күнде бітіреді. Егер осы киімді шебер үйренушісімен қатар тіксе, 2 күнде оның қандай бөлігін тігіп бітіреді?




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет