Сабақтың тақырыбы Оқыту мақсаттары Сағат саны Мер-зімі Ескерту



бет69/71
Дата11.09.2020
өлшемі1,08 Mb.
#77721
түріСабақ
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71
Байланысты:
ҰМЖ 3-сынып 2020-2021 дұрыс

Қазақтың бас ақыны.

Бала Абай. Мұхтар Әуезов.



3.2.2.1 – қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру.

1







68\20




Халық поэзиясының алыбы.

Жәкем. Ділдахан Жамбылова

Шәкірт балаларға.Жамбыл Жабаев


3.2.2.1 – қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру.

1







69\21




Күй атасы.

Құрманғазы. Ахмет Жұбанов



3.1.4.2 – сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану.

1







70\22

Күш атасы.

Балуан. Әуелбек Қоңыратбаев



3.1.2.1 – шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық, таңдауына қарай мазмұндау.

1







71\23

Халық ұстазы.

Бала Ахмет. Қоғабай Сәрсекеев.



3.1.4.1 – сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді, вербальды емес тілдік құралдарды қолдану.

1







72\24

Кейіпкер портреті.

Аяулы Жақаң. Асқар Дулатов.



3.2.6.1 – кейіпкерлердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті, мінез- құлқының өзгеру себептерін мәтіннен дәлелдер келтіріп бағалау.

1







73\25

Қазақтың бұлбұлы.

Күләш. Қанабек Байсейітов



БЖБ №6

3.2.3.1 – шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді табу;

3.2.9.1 – шығарманың мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден: иллюстрация, әдеби кітаптардан ақпаратты табу және ақпаратты пайдалану.



1







74\26

Батыр ата.

Батырдың мінезі.



Нығмет Ғабдуллин.

3.2.6.1 – кейіпкерлердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті, мінез- құлқының өзгеру себептерін мәтіннен дәлелдер келтіріп бағалау;

3.3.3.2.1 – шығарма кейіпкеріне хат жазу.



1







75\27

Пулемётші батыр қыз.

Мәншүк.Сәду Машақов.



3.1.5.1 – өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу.

1







76\28

Мерген қыз.

Әлия. Сағи Жиенбаев ТЖБ № 3



3.1.4.1 Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді, вербальды емес тілдік құралдарды қолдану.

1







77\29

Тұңғыш ғарышкер.

Тоқтар батыр. Тұманбай Молдағалиев

Ұшты зымыран аспанға.Бүркіт Ысқақов


3.2.2.1 – қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру;

3.3.2.1 – өлең (төрт жолды) жазу.



1







78\30




Нені үйрендім? Мазмұндама




1







4 тоқсан. 24 сағат

79\1




Су – тіршілік көзі.

Ақбас торғай. (ертегі)



3.1.2.1 – шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық, таңдауына қарай мазмұндау, сахналау.

1







80\2

VII бөлім

Су-тіршілік көзі

Өзеннің пайдасы.

Өзен. Ыбырай Алтынсарин.



3.1.5.1 – өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу.

1







81\3

Таза бұлақ.

Таза бұлақ. Ыбырай Алтынсарин.



3.1.4.1 – сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді, вербальды емес тілдік құралдарды қолдану;

3.1.4.2 – сөйлеу барысында иллюстрациялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану.



1







82\4

Судың қасиеті.

Көкқұтанның ақылы. Пошшо Қожа



3.3.1.5 – өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу.

1







83\5

Суды қалай ішеді?

Жануарлар суды қалай ішеді? Жылқы. Қой. Түйе. Ешкі. Сиыр. Ит. Мысық. Сейіл Боранбаев.



3.1.2.1 – шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық, таңдауына қарай мазмұндау, сахналау.

1







84\6

Жаңбыр. Нөсер. Адырбек Сопыбеков

3.1.5.1 – өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып, жеткізу.

1







85\7

Жаңбырдың пайдасы.

Ақ жаңбыр. Жәнібек Кәрбозин.



3.2.3.1 – шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді анықтау.

1







86\8

Көлде. Көл жағасында. Зейнолла Шүкіров.

Көлде. Ғабит Мүсірепов



3.1.5.1 – өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу.

1







87\9

Бұлақ көрсең, көзін аш.

Райымбек бастауы. Жолдасбай Тұрлыбаев.



3.3.2.1 – шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу.

1







88\10

Судың пайдасы.

Суыр сұңқар, су қайда? Шығарма



3.3.2.1 – шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту...), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу.

1







89\11

Ғажайып әлем.

Адам – балық. Александр Беляев.



3.2.8.2 – мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, музыка (күй), мультфильм) нұсқасымен салыстыру.

1







90\12

Ғажайып әлем. (жалғасы)

Адам – балық. (жалғасы) Александр Беляев.



3.2.8.2 – мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, музыка (күй), мультфильм) нұсқасымен салыстыру.

1







91\13

Судың да сұрауы бар.

Нағыз адам. Василий Сухомлинский



3.2.6.1 – кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен дәлелдер келтіріп бағалау.

1







92\14




Нені үйрендім?

БЖБ №7

3.2.6.1 – кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен дәлелдер келтіріп бағалау

1







93\15

VIII «Демалыс мәдениеті. Мерекелер»

Тәуелсіздік күні.Бостандық таңы атты. ШәкәрімҚұдайбердіұлы.

3.2.1.2 – шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу.

1







94\16

Ана тіліне тағзым.Ана тіліне тағзым. МұзафарӘлімбаев.Сүйемін.

Сұлтанмахмұт Торайғыров

3.2.3.1 – шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді анықтау

1







95\17

Отанымды сүйемін.

Үш бақыттым. Мұқағали Мақатаев



Мазмұндама

3.1.3.1 – шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау.

1







96\18

Аналар мерекесі.

Ардақты ана. Әнуарбек Дүйсенбиев.

Қуаныш.Әбді Шынбатыров


3.3.2.1 – шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту...), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу.

1







97\19

Наурыз келді!

Наурыз келді! Темірхан Медетбек



3.1.5.1 – өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу.

1







98\20

Айт құтты болсын!

Айт. Сұлтанмахмұт Торайғыров.

Айт күндері. Бейімбет Майлин. БЖБ №8


3.2.2.1 – шығарма мазмұны бойынша қолдануға (практикалық), бағалауға және шығармашылыққа негізделген сұрақтар қою және жауап беру.

1







99\21

Жеңіс күні.

Жеңіс күні. Қайрат Жұмағалиев.

Бейбітшілік болса.Жұматай Жақыпбаев


3.2.2.1 – шығарма мазмұны бойынша қолдануға (практикалық), бағалауға және шығармашылыққа негізделген сұрақтар қою және жауап беру.

1







100\22

ТЖБ №4




1







101\23

Нені үйрендім?




1







102\24



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет