Сабақтың тақырыбы «Өркениет» түсінігі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



бет11/17
Дата02.02.2022
өлшемі0,92 Mb.
#116930
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17
Байланысты:
1.Өркениет даму ерекшеліктері

Тілдік мақсаттар


Пәнге қатысты лексика мен терминология:

әлемдік дін, нимб, уағыз



Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

ортақ құндылықтар болып келесідей түсініктер табылады:



Құндылықтарды

дарыту

құрмет (іс-әрекет арқылы: оқушылар бір-бірінің пікірін тыңдайды)

толеранттылық (мазмұн арқылы: діндер басқа адамдарға қатысты шыдамды болуға үйретеді)



Пәнаралық байланыстар

география (мазмұн арқылы: діндер әлемнің түкпір-түкпіріне таралған)

Бастапқы білім

оқушылар діннің не нәрсе және қандай діндер бар екендігін біледі

Сабақтың барысы


Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі


Ұйымдастыру сәті. Оқушылармен амандасу. Алғашқы білімдерін еске түсіру

Тақырыпты және сабақ мақсатын таныстыру


Әлемдік діндердің таралу картасын көрсету,діндердің пайда болу уақыты мен негізгі қағидалары туралы сұрақтар қою:

1.Біз қандай әлемдік діндерді білеміз?

2. Діндерді «жастарына» қарай орналастырыңыз, әр дін қай кезде пайда болғаны туралы есіңізге түсіріңіз

• Буддизм;

• Христианство;

• Ислам.


3.Осы діндердің пайда болуы қандай тарихи тұлғалардың есімімен байланысты?

4.Өнерде діни образдарды қалай атайды?

5.Будданы суреттеген кезде қандай канондарды негізге алады?

6.Будданың денесінің қай жерлері ерекше роль атқарады?

7. Дева Мария – ол кім болған?

8.Христостың басындағы нимб нені білдіреді?

9. Неге исламда Мұхаммед пайғамбардың көркем образы жоқ?


Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді


ҚБ «Мадақтау сэндвичі»


Тақырыптық суреттер

Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс

Оқушыларды атақты философтардың дінге дейтін көзқарасымен қысқаша таныстыру

Оқушыларға келесі дереккөздерін беру:

1. Христостың уағызы;

2. Мұхаммедтің қоштасу уағызы;

3. Будистердің сегізгерлік құтқару жолы

Осыдан кейін оқушылар әлемдік діндердің жалпы моральдық құндылықтарын табады (12 минут).

Қорытынды шығару үшін әр оқушыға ортақ зерттеудің нәтижесі туралы үш сөйлемнен жазып және басқа оқушылардың алдында оқып беруін ұсыну





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет