Тапсырманы саралау. Альтернативті тапсырма ретінде жекелеген оқушыларға келесі тақырыпта қысқаша эссе жаздыруға болады:«Дін – қысқа, жүрекке арналған даналық».
Қандай аргументтер айтылған ой-пікірді қолдайтынын, қандай аргументтер қолдамайтынын анықтаңыз;
тұжырымдалған мәселеге өзіндік ой-пікіріңізді дәйектеңіз
Дінге қарсы
|
Дінге қарсы емес
|
1.
|
1.
|
2.
|
2.
|
3.
|
3.
|
4.
|
4.
|
|
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды.
Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескриптор:
оқушылар өзара бағалау үшін жазбаша есептердің критерийлерін қалыптастырады.
- оқушылар өздерін анықтай алады.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Алақан-жұлдыз»
ҚБ «Ең үздік жауап»
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
Ақпараттық мәтін
Будистердің сегізгерлік құтқару жолы
https://indiada.ru/r
eligia/buddizm-
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
Карта
ҚБ парағы
|
Қорытынды
|
Кері байланыс
1. Сабақта не ұнады?
2. Сабақ туралы не ұнаттыңыз?
3. Сіз не туралы көбірек білгіңіз келеді?
4. Сыныпта ең маңызды ақпарат қандай болды?
5. Сіз немен келіспейсіз?
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|