Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.
|
3мин
|
Ұйымдастыру бөлімі
Психологиялық ахуал туғызу
Топтарға бөліну
1-топ Бір жылдық өсімдік
2- топ Екі жылдық өсімдік
3- топ Көпжылдық өсімдік
4- топ Мәдени өсімдіктер
|
Оқушылар топта тұрып, өздерінің аттарын атай отыра «Мен қандаймын?... « сұрақтары бойынша тренингке қатысады. Мысалы, Медет- мейірімдімін, Әсем- әдемімін, Дәулет- дарындымын
|
|
Үй тапсырмасын тексеру
|
5мин
|
Өсімдіктер неше топқа бөлінеді?
-ылғал сүйгіш өсімдіктер
- құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер
- жарық сүйгіш өсімдіктер
-жылу сүйгіш өсімдіктер
- көлеңке сүйгіш өсімдіктер
-суыққа төзімді өсімдіктер
«Визитка» әдісі бойынша
1-топ Құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер
2-топ Жарық сүйгіш өсімдіктер
3-топ Көлеңке сүйгіш өсімдіктер
4- топ Суыққа төзімді өсімдіктер
|
Оқушылардың ойлары тыңдалады
Желім арқылы берілген өсімдіктерді топтап жапсыру
Жасаған визиткаларын ортаға шығып қорғау
|
«Бас бармақ» бағалауы.
Бас бармақ жоғары 5
бас бармақ орташа 4
бас бармақ төмен 3
|
2)Қызығушылықты ояту
|
5 мин
|
-Қане, бұл ненің дыбысы?
-Орманның
-Орманның адам денсаулығына пайдасы қандай?
-Ендеше, адамға жақсылық сыйлайтын өсімдіктердің өзінің өмір сүруі , тіршілік ету мерзімі әртүрлі болады екен. Бүгін біз өсімдіктердің қаншы жыл тіршілік ететін білеміз.
|
Оқушылар өз ойларын айтады.
|
|
3)Мағынаны тану
|
15 мин
|
Топтың аттары туралы ойларыңыз қандай?
«Өсімдіктерді неге бұлай атайды?» ойыны
1.Мәтінді 4 топқа бөліп беру
1-топ
Өсімдіктер топталып бір жерде қаулап өскенді қалайды. Топталып өскен өсімдіктердің кейбір түрлері бір-бііріне қолайлы жағдай жасайды.Мысалы, еменді орманда, тек көлеңкеде ғана жақсы өсетін нәзік , жалпақ жапырақты шөптесін өсімдіктер көп болады. Оларды желден және күн көзінен емен қорғайды. Ал еменнің жаңғағы осы қалың өскен өсімдіктердің арасына түседі де, өніп – өсе бастайды. Шөптесін өсімдіктердің арасында мол ылғал, жұмсақ топырақ, саялы жылылық жас еменнің тіршілігіне қолайды жағдайлар бар. Ендеше, емен- саумалдақ, қынжыгүл сияқты шөптесін өсімдіктер өсетін ағаш.
Орманды жерде қойбүлдірген, қазтабан, қоңыраубас жақсы
топырақ бетіне қылтиып өсіп шығады. Ең ақырында масақ пісіп жетіліп, адамдар оны орып,жинап дәндерді қамбаға түсіреді. Сонда бидай бір жылда өсіп жетіледі. Осындай бір жыл ішінде өсіп, тұқым бергеннен кейін тіршілігін тоқтататын бидай, күнбағыс, қызанақ, жүгері, күріш т.б сияқтыларды біржылдық өсімдіктер деп атайды.
3-топ
Екі жылдық өсімдіктер бар. Олар пияз , сәбіз, орамжапырақ. Бірінші жылы тұқымынан тамыр, сабақ, жапырақтар өсіп шығады. Екінші жылы гүлдеп, жеміс береді.
Көптеген өсімдіктер ұзақ тіршілік етеді. Мысалы, емен 1000ж, қайың 150ж, сарықараған 50ж, шырша 50-150 ж т.б. Бұлар көпжылдық өсімдіктер. Көпжылдық өсімдіктер жыл сайын жаңа жапырақтары шығып, діндері қалыңдап, бойы өсіп ұзара түседі
4- топ
Өсімдіктер жабайы және мәдени болып екіге бөлінеді. Жабай өсімдіктер өздігінен өссе, мәдени түрлерін адамдар қолдан күтіп баптайды.
Дәптермен жұмыс
Оқулықпен жұмыс
|
Оқушылардың ойлары тыңдалады.
Топ ішінде талқылау.
Постер арқылы қорғау.
Түртіп, жазып алып отырады.
|
От шашу
|
