Сабақтың тақырыбы: Пифагор теоремасы Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 2,84 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Б а ғ а л а у п а р а ғ ы
- Мақсаты
- : «n-ші дәрежелі түбірдің қасиеттері» тақырыбына есептер шығару (Слайд №1) Сабақтың түрі
- Әдіс-тәсілі
- Сабақтың көрнекілігі
- Сабақтың барысы : І. Ұйымдастыру .
- І кезең. Өткен сабақты пысықтау
- ІІ кезең. Деңгейлік тапсырмалар
- ІІІ кезең. Тест тапсырмалары
- ІV кезең. Оқулықпен жұмыс
д) Білім бекіту кезеңі: Тесттің 10 сұрағына жауап алу арқылы сабақты бекітемін. Тест есептері: А) 10; Б) 260; С) 26. А) 1500; Б) 150; С) 15000. 22 А) 396;Б) 404; С) 400. А) 1000; Б) 10000; С) 100 . 35+ А) 2500; Б) 50; С) 250. 12 3 - 23 = А) 1728; Б) 1736; С) 1720. А) ; Б) ; С) 66. 8.
А) ; Б) ; С) 78. 9.
А)40; Б) ; С) . 10.
А) 1600; Б) 2025; С) 2500. е) Сабақты қорытындылап, үйге тапсырма беру. Оқулықтағы №223,№228 есептер беріледі. Алматы «Мектеп»2007. Әбілқасымова А, Бекбоев И, Абдиев А, Жұмағұлова З. Алдын ала тағайындалған оқушылар жарысты бағалап, топтардың орнын жариялайды, қысқы Азиада-2011 олимпиадасының әнұранына айналған Е.Хасанғалиевтың «Азиада алауы» әні орындалады. Б а ғ а л а у п а р а ғ ы:
Мақсаты: Оқушыға терең білім мен тәрбие бере отырып, жан-жақты дамыған жеке тұлға қалыптастыру. 9 сыныптағы алгебра сабағы Сабақтың тақырыбы: «n-ші дәрежелі түбірдің қасиеттері» тақырыбына есептер шығару (Слайд №1) Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Сабақтың типі: Практикалық сабақ . Әдіс-тәсілі: Ұжымдық, топтық оқыту. Сабақтың мақсаты : Оқушылардың «n-ші дәрежелі түбірдің қасиеттері» тақырыбы бойынша алған білімдерін жүйелеу. а) БІЛІМДІЛІК: оқушылардың «n-ші дәрежелі түбірдің қасиеттері» тақырыбы бойынша алған білімдерін жүйелеу және түбірдің формулалары мен ережелерін өмірде, математикалық есептеулерде, практикалық іс- әрекеттерде қолдана білу;
қалыптастыру; б) ТӘРБИЕЛІК: Есеп шешімін іздеу арқылы қиыншылықты жеңуге, ұйымшылдыққа, дербестікке, дәлдікке тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, тапсырмалар жазылған слайдтар, тестілеу құралдары, бағалау парағы. Сабақтың жоспары: Ұйымдастыру І кезең. Өткен сабақты пысықтау ІІ кезең. Деңгейлік тапсырмалар ІІІ кезең. Тест тапсырмалары ІV кезең. Оқулықпен жұмыс Қорытындылау Бағалау Үйге тапсырма Сабақтың барысы : І. Ұйымдастыру . Оқушыларды түгендеу. Топтарға бөлу.Топ басшыларын белгілеп, оларға тапсырмалар беру. Сабақтың мақсатымен қысқаша таныстыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару (слайд №2-4). ІІ. Үй жұмысын тексеру. Үйге берілген есептерді топ басшылары арқылы тексеремін. Әр топқа өткен сабақ материалдарынан сұрақтар қоямын.. І кезең. Өткен сабақты пысықтау (слайд №5,6):  
Көбейтіндіден түбір шығару 
Бөлшектен түбір шығару 
Түбірді дәрежеге шығару 
n-ші дәрежелі түбірдің n дәрежесі 
Түбірден түбір алу ережесі 
Түбір және түбірдің астындағы сандардың дәреже көрсеткіштерін қысқарту 
ІІ кезең. Деңгейлік тапсырмалар (слайд №7-10) І деңгей Өрнектің мәнін есептеңдер: 1. 2. 3.  
4.  ;
5. ІІ деңгей Ықшамдаңдар: 1. 
2. Амалдарды орындаңдар: 3. =  ; 
4. =  
ІІІ деңгей Өрнекті ықшамдаңдар: =  
ІІІ кезең. Тест тапсырмалары (слайд №11-17): Интерактивті тақтаның көмегімен тестілеу құралдары арқылы оқушылардан тест алынады және бірден қорытындысы шығарылып отырады. Топ басшылары бағалау парағына белгілеп отырады. 1. Өрнекті ықшамдаңдар: 
2.Өрнектің мәнін табыңдар: 
3. Есептеңдер: 
4. Есептеңдер: 
5. Амалдарды орындаңдар: Тест жауаптары
ІV кезең. Оқулықпен жұмыс лайд №19-25) Әр топ қалауы бойынша Қазақстанның кереметтерінің үшеуін таңдайды, сол кереметтің артында жасырылған Ә.Н.Шыныбеков пен Н.Я.Виленкиннің оқулықтарынан берілген тапсырманы сыныппен орындайды. Арыстанбаб: Н.Я.Виленкиннің оқулығынан №60 есеп. Есептеңдер: а) б) =  
в)  
Тайқазан: Ә.Н.Шыныбековтың оқулығынан №548 есеп. Өрнектің мәнін табыңдар: а) =   
б)  ; 
в) 
жүктеу/скачать 2,84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
;
