Сабақтың жоспары.
Сынып: 6 «а», «ә» пәні: биология
Сабақтың тақырыбы: Раушангүлділер тұқымдасы
Сабақтың мақсаты:
Оқушыларды раушангүлділер тұкымдасының ерекшеліктерімен , тұқымдастың алуан түрлігі мен манызын түсінеді. Оқушыларды негізгі оқу материалымен танысады.
Сабақтың түрі: жаңа форматтағы сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: жеке, жұппен, диалог.
Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер: АКТ, оқулық, суреттер, кластер, стикер, маркер, А3 форматты қағаз.
Күтілетін нәтиже: Оқушыларды негізгі оқу материалымен танысады.
Оқушылардың интеллектуалдық қабілетін, білімі мен білік дағдысы дамиды. Шығармашылық денгейін, тапсырмалар арқылы оқушының биологиялық білімге деген қызығушылығы артады . Өсімдік түрлерін анықтау мен тұқымдас белгілерін талдауда тұрақты білімі қалыптасады.
Кезең
|
Сабақ бөлімдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Қолданған әдіс-тәсілдер
|
Білу
|
Ұйымдаст.
|
Оқушылардың сабаққа дайындалуын қадағалап, сергіту сәтін ұйымдастырады.
|
Сергіту сәтіне белсене атсалысады. Жоқ оқушыларды хабарлайды.
|
|
Түсіну
|
Сабақтың мақсатын талдау қызығушылығын ояту
|
1.Көкөністік өсімдіктер
2.Татымды өсімдіктер
3.Майлы өсімдіктер
4.Дәрілік өсімдіктер
5.Арамшөптер
|
А)Қыша
Б)Ақжелкен
В)Орамжапырақ
Г)Шалғам
Д)Шомыр
Ж)Қышабас
З)Жұмыршақ
И)Рапс
К)Арыш
Л)Тарна
М)Ақбасқурай
|
Телеграмма
Өтініш мына хатты толықтырып жіберуіңізді сұраймын.
Орамжапырақгүлділер.Бұларды кейде …………………… деп те атайды.Олар-шөптекті,кейде шала бұталы…………………………. өсімдік. Ғаламшарымызда орамжапырақгүлділер тұқымдасына жататын ………….-ға жуық түрлер бар. Жапырақтары ……………. кезектесіп орналасады, ……………………………. жапырақтары болмайды.
Телеграмма
Өтініш мына хатты толықтырып жіберуіңізді сұраймын.
Қосжынысты гүлі шаршы болып орналасатындықтан, орамжапырақгүлді өсімдіктер ……………………………………. деп аталған. Бұлардың жемісі ……………….. немесе ………………………. Орамжапырақгүлділер тұқымдасы гүлінің формуласы – …………………… .
|
Сәйкестендіреді.
|
Сәйкесін тап
|
Қолдану
|
Жаңа сабақ
|
Қазыр балалар өздеріңнің табиғаттарыңа жақын, өздерің ұнатқан гүлдерді таңдайсыңдар. Ол суреттің артында әртүрлі гүлдердің формулалары берілген. Сендер қандай гүлдің формуласы екенін атап, талдайсыңдар.
Сипаттамасы
|
Раушангүлділер тұқымдасы
|
Тіршілік формасы
|
|
Морфологиясы
|
|
Гүл формуласы
|
|
Жемістерінің ерекшеліктері
|
|
Тұқымдасқа жататын өсімдіктер
|
|
|
Формуланы талдайды.
♀ Т (5) К 1+2+(2) А (9) +1 Ж1 Асбұршақтың гүлі
*♀ Т(5) К (5) А5 Ж (2)
Картоп гүлі
* ♀ К 3+3 А 3+3 Ж (3) Қызғалдақтың гүлі
Т2+2К4А2+4Ж(2)
Жабайы шомырдікі
|
Мен білемін.
|
Талдау
|
Жаңа сабақты бекіту
|
Раушангүлділердің жапырақтары барлығында бірдей болмайды.
Раушангүлділердің жабайы түрі де,мәдени түрі де кездеседі.Жабай түріне итмұрын,долана,қараған,шетен,тікенгүл жатады.Мәдени түріне алма,алмұрт, құлпынай,таңқурай,шие,т.б. өсімдіктер жатады.
Итмұрын гүлінің формуласы:Т(5)К5А∞Ж∞.
Жабайы алхорының гүлінің формуласы:Т(5)К5А20Ж1
|
Формуланы дәптерлеріне жазады.
|
|
Жинақау
|
Қорыту
|
Сөзжұмбақ «Раушан»
1.Тікенекті өсімдік (Итмұрын)
2.Раушангүлділер тұқымдасына жататын ағаштектес өсімдік (Алма)
3.Жабайы итмұрыннан шығарылған іріктеме (Раушан)
4.Шырынды жемісті өсімдік (Шие)
5.Жемісі құрама жаңғақшалы болып келетін раушангүлділер тұқымдас өсімдік (Құлпынай)
6.Раушангүлділердің жабайы өсетін түрі (Шетен)
|
Сөзжұмбақты шешеді.
|
«Атаулар кестесі»
|
Бағалау
|
Бағалау
|
Суммативті бағалау.
|
Сұрақтарға топ мүшелері ауызша жауап береді.
|
Бағдаршам
|
Үйге тапсырма
|
|
Раушангүлділер тұқымдасының адам өміріндегі маңызы. ( эссе )
|
Күнделіктеріне жазады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
