Сабақтың тақырыбы: С. Мұқанов «Саятшы Ораз»

№36 қазақ орта мектебінің

Мұқановтың «Саятшы Ораз» әңгімесіне тоқталу.

Туындының мазмұны мен идеясын ашу, көркемділіігін

таныту,жан-жақты білім беру;

оқу және ойлау,ықыласты жұмыс жасау қабілеттерін

шыңдау,ұсынылған проблема бойынша өз қөзқарастарын

шығармашылық тұрғыда көрсетуге,мәтінді қысқа да

нұсқа,тұжырымды жеткізе білуге,сараптау, жинақтау, талқылау, бағалау дағдыларын жетілдіру;

3.Тәрбиелік: Ақын туындысы арқылы көркем

шығарманы өз бетімен оқуға баулу, аңшылыққа,

саятшылыққа деген қызығушылық сезімдерін ояту,

адамгершілікке, парасатты болуға жетелеу;

а) оқушылармен амандасу,түгелдеу.

ә) материалдардың толық болуын қадағалау.

ІІ Негізгі бөлім.

а) қызығушылығын ояту

(көрнекілік стратегиясын қолдану) Тақтаға саятшылық туралы деректі фильмнен үзінді жіберіледі.Оқушыларға үзіндіден не көргені,ол туралы не білетіндері туралы жазуға тапсырма беріледі. Өлшеулі мерзімнен соң, оқушылардың пікірі тыңдалады.

Бүгін,оқушылар,Сәбит Мұқановтың «Саятшы Ораз»әңгімесіне тоқталамызБүгінгі сабағымыздың басты мақсаты-әңгіменің мазмұны мен идеясын ашу,көркемділігін таныту,жан-жақты талдау жасау.

Олай болса,дәптерлерімізді ашып,бүгінгі күннің жадын жазамыз. ( Класс 4 топқа бөлініп отырғызылғаны ескертіледі. Топ басшылары туралы айтып өту,класс оқушыларын тақтадағы тақырыпқа сәйкестендіріліп ілінген мақал-мәтелдердің ұнағанын алып,сол алған мақалы көрсетілген топқа отыру керектігі айтылады)

Оқушыларға мәтінмен танысуға уақыт беріледі.Шектеулі уақыттан соң, екі бағаннан тұратын жұмыс жеке оқушыға таратылып, жүргізу ережесі түсіндіріледі. Тапсырма: Тақтаға көз жібере отырып, мәтінді жан-жақты талдайды.

(Шектеулі уақыттан кейін,оқушылар жұмыстарын қорғайды)
б) ой-толғаныс сәтінде әр топқа плакат таратылады.Тапсырма:Әр топ бүгінгі жаңа сабақ бойынша білген –түйгендерін қағаз бетіне түсіреді,қалай түсінгендерін сипаттайды,талдайды.Оқушыларға уақыт беріледі.Уақыт аяқталған соң,қабырға газеттері бөлме қабырғасына ілінеді.

Мұғалім белгі берісімен,топтар кабинет ішінде қозғалысқа түсіп,қабырға газеттерін қарап,талдайды,жапсырма қағазға пікірін не сұрағын жазып кетеді.

(галереяға саяхат аяқталған соң,топтар жұмыстарға шолу жасап,өз газеттеріне жазылған кластастарының пікірін талқылайды,сұрақтары болса,жауап береді,қорытынды жасайды.)

4. Оқушылардың бірін-бірі бағалауы /топ басшылары/