Жаңа сабақты бекіту, қорытындылау.
а) Тәжірибелік, фронталды сұрақтар.
Ұзындықтары 5, 4, 3-ке тең кесінділер тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары болады деп есептеуге бола ма?
Шешуін тәжірибе арқылы дәлелдеу. (12 жерінен түйінделіп тұйықталған жіпті пайдаланып, есептеуге болатындығын көрсетеді)
Қабырғаларының ұзындықтары 5, 6, 7 болатын үшбұрыш тікбұрышты бола ма? (сызғыштың шкалаларын пайдаланып мүмкін емес екендігін немесе магнитті кесінділер арқылы да тақтадан көрсетуге болады)
Тест тапсырмасы
(Компьютерде екі нұсқалық есептерді орындап, нәтижесін өздері экранда көріп, бір-бірінің жұмысын тексереді, әрі бағалайды)
Есептер
1-нұсқа 2-нұсқа
Тікбұрышты үшбұрыштың катеттері бойынша оның гипотенузасын анықтау.
Тікбұрышты үшбұрыштың бір катеті мен гипотенузасы бойынша оның екінші катетін анықтау.
Ромбының диагональдары бойынша оның қабырғаларының ұзындықтарын анықтау.
16 дм және 30 дм 6 м және 12 м
Тіктөртбұрыштың қабырғаларының ұзындықтары бойынша оның диогоналін анықтау.
60 см және 91 см 15 м және 8 м
Тең бүйірлі үшбұрыштың бүйір қабырғасы мен табаны бойынша оның табанына түсірілген биіктігін анықтау.
10 см және 16 см 5 м және 6 м
ә) жазбаша (оқулықпен жұмыс): №126, №128, №130
Достарыңызбен бөлісу: |
