директоры ______ Бейсе М.Ә.
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
1-4 сыныптар
|
5-9 сыныптар
|
|
«Менің достарым» әңгіме.
|
Жазғы демалысты баяндау (5-7 сөйлем).
|
2
|
|
|
«Нүктелерді дұрыс қос» әдістемесі.
|
«Сиқырлы қол» жаттығуы.
|
2
|
|
|
«Қиылған суреттерді дұрыс құрастыру» ойыны.Ұсақ қол моториканы дамыту жаттығулары.
|
Ұсақ қол моториканы дамыту үшін «Әр көліктің өз жолы» жаттығуы.
|
2
|
|
|
Жыл мезгілі,ай аттары мен апта күндері туралы түсінік
|
Жыл мезгілдерін сипаттау. Айлар мен апталарды сипаттау және суреттеу.
|
2
|
|
|
Уақыт туралы түсінік.
|
Уақытты: тәуілік,сағат,минут, секунд бірліктерін тұрмыста қолдану.
|
2
|
|
|
Затардың кеңстіктегі орнын ажырату.
|
Заттарды кеңістікке бағдарлау арқылы қою. Ол заттар туралы қысқаша сипаттама беру.
|
2
|
|
|
«Түрлі-түсті сақина» ойынын жүргізу.
|
ПДТ балаларға «Сынған бұтақ» ойнын жүргізу.
|
2
|
|
|
Жемістер мен көкөністер. Олардың суретін салу.
|
Жемістер мен көкөніс түрлерін атау, сипаттама беру, қайда өсетінін қысқаша баяндау.
|
2
|
|
|
Жемістер мен көкөністердің түсін ажырату.
|
Гүлдер және олардың түстерін ажыртау, Гүлдердің түрлерін атау.
|
2
|
|
|
Жан-жануарлар туралы ұғым.
|
Үй хайуанаттары мен жабайы аңдар туралы ұғым қалыптастыру.Оларды қорғау.
|
2
|
|
|
Геометриялық фигуралар: Үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек, цилиндр, конус, трапеция ұғымдары.
|
Геометриялық фигуралар.Олардың түрлері. Кеңістіктен олардың түрлерін табу.
|
2
|
|
|
Сан мен цифрлар(қабілетіне байланысты).1-20дейін,1-100дейін санау.
|
100-ден 1000-ға дейін санау.Оларды есеп барысында пайдалану.
|
2
|
|
|
Қосынды мен азайту амалдарын пайдаланып есептер шығару.
|
Қосу мен азайту амалдарын орындау. Көбейту мен бөлу амалдарына есептер шығару.
|
2
|
|
|
Жай теңдеуге есептер шығару.
|
Теңдеу амалдарына есеп шығару. Күрделі теңдеу амалдарын орындау.
|
2
|
|
|
Қыс мезгілін қысқаша баяндау.Суретпен жұмыс.
|
Қыстың басқа жыл мезгілдерінен айрмашылығы. Қыс туралы мәтін құрастыру.
|
2
|
|
|
Қысқы ойындар туралы ұғым
|
Қысқы ойындар туралы сипаттама. «Қыс» тақырыбына өлең жаттау.
|
2
|
|
|
Жұмбақтар жасыру. Ұсақ моториканы дамыту жаттығулары.
|
Ойдан жұмбақ құрастыру. Жұмбақтап заттың атын айтуды үйрену.
|
2
|
|
|
Мозайкамен жұмыс.
|
«Сөйлемді жалғастыру» әдісін жүргізу
|
2
|
|
|
ПДТ балаларға графикалық диктант жүргізу.
|
Сөйлемді мәнерлеп оқу. Ойдан сөйлем құрауға үйрену.
|
2
|
|
|
«Артығын тап» әдістемесін жүргізу.
|
Сөз таптары.Зат есім
|
2
|
|
|
«Жыл мезгілдерін ажыратып көрейік» әдісі.
|
Етістік. Етістікке сөйлем құрастыру
|
2
|
|
|
«Жетіспейтін заттардың суретін сал» әдісі.
|
Сын есім.Сын есім турлері.
|
2
|
|
|
«Суретші нені ұмытты» ойынын жүргізу
|
Сан есім.Сан есім түрлері
|
2
|
|
|
«Көктемді бейнелеу» әдістемесі.
|
Синоним сөздері.Мысалдар
|
2
|
|
|
«Анамды жақсы көремін» атты шағын әңгіме құрастыру.Өлең жаттау.
|
Антоним сөздері.Мысалдар
|
2
|
|
|
Әріптермен буын құрастыру.
|
Омоним сөздері.Мысалдар
|
2
|
|
|
Сөздерді буынға бөлу және буындап оқу.
|
Қосымшаларды дұрыс падалану
|
2
|
|
|
Заттың атын білдіретін сөздер.
|
Жалғаулар.Олардың түрлері.
|
2
|
|
|
Заттың қимылын, іс-әрекетін білдіретін сөздер.
|
Септік жалғау.
|
2
|
|
|
Заттың саны мен мөлшерін білдіретін сөздер.
|
Тәуелдік жалғау
|
2
|
|
|
Заттың сыны мен сипатын білдіретін сөздер.
|
Көптік жалғау.
|
2
|
|
|
Суретке қарап шағын мәтін құрастыру.
|
Жіктік жалғау.
|
2
|
|
|
«Кім не істеп жатыр» жаттығуы .
|
Жұрнақтарды дұрыс пайдалану.
|
2
|
|
|
Шағын мәтінмен жұмыс. Тақырыбын қою. Мәтінді суретпен бенелеу.
|
Суретке қарап мәтін құрастыру. Мәтінге тақырып қоюға үйрену.
|
2
|
|
