қ\с
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
|
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Қамтылатын модульдер
|
Ресурстар,құрал-жабдықтар
|
Бағалау
|
7-8 сыныптардағы алгебра курсын қайталау (6-сағат)
|
1
|
Квадрат түбір
|
1
|
|
Квадрат түбірдің қасиеттерін еске түсіру.
|
«Миға шабуыл» стратегиясы, топтастыру, есептер шығару.
|
АКТ, ОҮБ,ОБ, басқару мен көшбасшылық, СТО, диалогтық оқыту
|
Интернеттен алынған материал-дар: Google. ru,@mail.ru, білімді-лер сайты, 9 -сынып «Алгебра» оқулығы, нұсқаулық. «Математи-ка және физика» журналы бет.
|
Формативті : өзін - өзі бағалау, суммативті, кері байланыс парағы.
|
2
|
Квадрат теңдеулер
|
1
|
|
Квадрат теңдеулер-дің формулаларын еске түсіру.
|
Топтастыру , «миға шабуыл» , есептер шығару.
|
Диалогтық оқыту, СТО, ОҮБ ОБ, жас ерекшеліктері , да-рынды және талант-ты, көшбасшылық.
|
Инт:Google.ru,Яндекс, білімділер сайты, 9 – сынып «Алгебра» оқулығы , нұсқаулық.
|
Формативті : өзара бағалау, суммативті, кері байланыс парағы.
|
3
|
Бастапқы бақылау жұмысы
|
1
|
|
8 – сыныптан алған білімдерін есепке алу.
|
Жеке жұмыс, деңгейлік тапсырмалар.
|
Диалогтық оқыту, СТО, ОҮБ ОБ, жас ерекшеліктері , да-рынды және талантты, көш-басшылық.
|
Инт:Google.ru,@mail.ru,білімділер сайты, 9 – сынып «Алгебра бақылау жұмысы» оқулығы , нұсқаулық.
|
Формативті : өзін –өзі бағалау, суммативті, жұмыс дәптер
|
4
|
Квадраттық функция
|
1
|
|
у =  функция-сы, оның қасиет-тері және графи-гін еске түсіру.
|
Топтастыру , «миға шабуыл» , есептер шығару.
|
Диалогтық оқыту, СТО, ОҮБ ОБ, жас ерекшеліктері, басқару және көшбасшылық.
|
Инт:Google.ru,Яндекс, білімділер сайты, 9 – сынып «Алгебра» оқулығы , нұсқаулық.
|
Формативті : өзара бағалау, суммативті, кері байланыс парағы.
|
5
|
Теңсіздіктер
|
1
|
|
Теңсіздіктердің қасиеттерін қол-дану арқылы өздігінен есеп шығаруға бейім-деу.
|
Тренинг,топтастыру, INSERT, есептер шығару.
|
СТО, ОҮБ ОБ, жас ерекшелік-тері, дарынды және талантты, көшбасшылық, АКТ.
|
Инт: Google. ru,@mail. ru, білімді-лер сайты, 9 -сынып «Алгебра» оқулығы, нұсқаулық. «Репетитор» журналы .
|
Формативті : өзара бағалау, суммативті, критеррийлер, кері байланыс парағы.
|
6
|
Өзіндік жұмыс №1
|
1
|
|
Тараудан алған білімдерін есепке алу.
|
Жеке жұмыс, жаттығу жұмыстар.
|
Диалогтық оқыту, СТО, ОҮБ ОБ, жас ерекшеліктері, басқару.
|
Инт: Google. ru,@mail. ru,білімділер сайты, 9 -сынып «Алгебра» оқулығы, нұсқаулық. «Математика және физика» жур.
|
Формативті : ауызша, сумма-тивті: кері бай-ланыс парағы.
|
І-тарау. Теңдеулер, теңсіздіктер ж/е олардың жүйелері (25-сағат)
|
7
|
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу
|
1
|
|
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің шеші-мі нүктелер жиы-ны ретінде шек-сіз көп болатыны жөнінде нақты пікір қалыптас-тыру.
|
Топтастыру , «миға шабуыл» , есептер шығару.
|
Диалогтық оқыту, СТО, ОҮБ ОБ, жас ерекшеліктері , дарынды және талантты, көшбасшылық.
|
Инт:Google.ru,Яндекс, білімділер сайты, 9 – сынып «Алгебра» оқулығы , нұсқаулық.
|
Формативті : өзара бағалау, суммативті, кері байланыс парағы.
|
8
|
Есептер шығару
|
1
|
|
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеуге есептер шығару арқылы дағдыларын қалыптастыру.
|
Жұптық , жаттығу жұмыстар.
|
СТО, ОҮБ ОБ, жас ерекшелік-тері, дарынды және талантты, көшбасшылық, АКТ.
|
Инт: Google. ru,@mail. ru, білімді-лер сайты, 9 -сынып «Алгебра» оқулығы, нұсқаулық. «Репетитор» журналы
|
Формативті : ауызша, суммативті: кері байла-ныс парағы.
|
9
|
Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеу
|
1
|
|
Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жөнінде мәлімет беру.
|
Тренинг,топтастыру, INSERT, есептер шығару.
|
Диалогтық оқыту, СТО, ОҮБ ОБ, жас ерекшеліктері, басқару.
|
Инт: Google. ru,@mail. ru,білімді-лер сайты, 9 -сынып «Алгебра» оқулығы, нұсқаулық. «Математика және физика» жур.
|
Формативті : ауызша, сумма-тивті: кері бай-ланыс парағы.
|
10
|
Есептер шығару
|
1
|
|
Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулерге есептер шығару арқылы дағдыла-рын қалыптасты-ру.
|
Жұптық , жаттығу жұмыстар.
|
СТО, ОҮБ ОБ, жас ерекшелік-тері, дарынды және талантты, көшбасшылық, АКТ.
|
Инт: Google. ru,@mail. ru, білімді-лер сайты, 9 -сынып «Алгебра» оқулығы, нұсқаулық. «Репетитор» журналы
|
Формативті : ауызша, суммативті: критер-рийлер,кері байланыс парағы.
|
