Сабақтың тақырыбы Сағат саны Уа қыты Оқып-үйренудің негізгі мақсаты



Дата30.05.2017
өлшемі210,38 Kb.
түріСабақ

Бекітемін: Келісемін: ӘБ отырысында қаралды:

Директор: Оқу ісінің меңгерушісі: ӘБ отырысында қаралды:
5-сыныпқа қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен

ІІ жарты жылдыққа

арналған орта мерзімді жоспар
Пән мұғалімі: Төлендиева К. Б.

Қазығұрт ауданы. Қаржан жалпы орта мектебі.
Қарап шығулар: 4278
Құрылған күні: 08.10.2013


күні: 08.10.2013



5-сыныпқа қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ІІ жарты жылдыққа арналған орта мерзімді жоспар




Сабақтың тақырыбы

Сағат

саны


 

Уа

қыты


Оқып-үйренудің негізгі мақсаты

Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер

 


Қамтыла

тын модульдер



Ресурстар,

құрал


- жабдықтар

Сілтеме,

Күтілетін нәтиже

Оқушы-

лардың сабақпен



қамтылуы

Бағалау

 

ІІІ тоқсан

 

 

 

 

 

 




 







1

Диалект сөздер туралы түсінік

1

 09.01.

Диалект сөздер туралы ұғымда-рын қалыптастыру

ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Г.Қосымова.Ж.Дәулетбекова. «Қазақ тілі» ,5 сынып

Диалект сөздер туралы ұғымды қалыптастыра-ды.

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

 

Кәсіби сөздер мен термин сөздер туралы түсінік



 12.01.-14.01

 Кәсіби сөздер мен диалект сөздер туралы ұғымды қалыптастыру

 ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

 

 Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.

Г.Қосымова.Ж.Дәулетбекова. «Қазақ тілі» ,5 сынып

 Кәсіби сөздер туралы ұғымын қалыптастыра-ды.

 Топпен жұмыс

 Жиынтық бағалау

2-3

Лексикадан өткенді қайталау

1

 16.01

Лексикадан өткендерді еске түсіру

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Лексика саласы бойынша алған білімді меңгерді білімді меңгереді

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

4-5

Диктант

2

 19.01.-21.01

Жазба жұмысына қойылатын талаптарды меңгерту

 

3,4,5,6,7

жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Жазба жұмысын жүргізу арқылы оқушылар

дың сауттылығы анықталады



Топпен, жұппен

критериалды

6

Фонетика. Тіл дыбыстары.

1

 23.01

Фонетика туралы туралы білімдерін кеңейту

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Фонетика мен тіл дыбыстары туралы кеңінен білім алады.

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

7

Қазақ әліпбиі. Қазақ әліпбиіндегі әріптердің жазылуы

1

 26.01.

Қазақ әліпбиі туралы түсінік беру

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Мәтіннің құрылысы туралы толық мағұлмат ала алады.

Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

8

Дауысты дыбыстар. Жуан және жіңішке дауыстылар

1

 28.01

Дауысты дыбыстар мен олардың түрлері туралы ұғымды қалыптастыру

"Қарлы кесек " әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Дауысты дыбыстар мен олардың түрлері туралы ұғымды қалыптасады.

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

9

Ашық және қысаң дауыстылар

1

 30.01

Ашық және қысаң дауыстылар туралы түсінік қалыптастыру

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Ашық және қысаң дауыстылар туралы түсінік қалыптасады

Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

10

Еріндік және езулік дауыстылар

1

02.02 

Еріндік және езулік дауыстылар туралы түсініктерін қалыптастыру

ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Еріндік және езулік дауыстылар туралы түсініктерін қалыптасады

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

11

Сын жұмысы

2

 04.01.-06.01

Сын жұмысын жаздыра отырып, жазбаша сауаттылығын тексеру

СТО стр,диалогтік оқыту

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Диктанттар жинағы



Сын жұмысын жазу арқылы жазбаша сауаттылықтарын көрсетеді.


Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

12

Дауыссыз дыбыстардың түрлері

2

 09.02-11.02

Дауыссыз дыбыстардың түрлеріне тоқталу

ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



ДАУЫССЫЗ ДЫБЫСТАР туралы түсініктері қалыптаса

ды


Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

13

Жаттығу жұмысы

1

 13.02

Өтілген тақырыптар бойынша жаттығу жұмысын жүргізу

Карусель әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Өтілген тақырыптар бойынша жаттығу жұмысын жүргізу арқылы оқушылар

дың білімі сараланады



Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

14-15

Буын туралы түсінік

2

 16.02.-18.02

Буын туралы түсінігін қалыптастыру

 

1,2, 3,4,5,6,7

, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Буын туралы түсінігі қалыптасады.

Топпен, жұппен

критериалды

16-17

Буынның түрлері

2

 20.02-23.02

Буын түрлері туралы мағлұматтарын кеңейту

ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

1,2, 3,4,5,6,7

постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Буын түрлері туралы кеңінен мағұлмат беріледі

Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

18-19

Жаттығумен жұмыс

2

 25.02.-27.02

Алған білімдерін бекіту

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Алған білімдері бекіді.

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

20

Тасымал.

1

 02.03

Тасымал туралы мағлұмат беру

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Тасымал туралы толық мағұлматты өз беттерінше оқу арқылы меңгереді

Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

21

Үндестік заңы Буын үндестігі.

1

 04.03

Үндестік заңы. Буын үндестігі туралы білімдерін кеңейту

Карусель әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Үндестік заңы. Буын үндестігі туралы толық мағұлматты өз беттерінше оқу арқылы меңгереді

Синоним,синонимдік қатар туралы толық мағұлматты өз беттерінше оқу арқылы меңгереді

Формативті, өзін- өзі бағалау

22

Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар.

2

 06.03-09.03

Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар туралы мағлұмат беру

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшаларды жеке жұмыс түрлерін орындай отырып, меңгереді

Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

23-24

Жаттығу жұмысы

1

 11.03

Үндестік заңы мен буын үндестігінен өткендер бойынша жаттығу жұмысын ұйымдастыру

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Омоним, синоним, антоним сөздерден Буын үндестігінен өткендер бойынша жаттығу жұмысын орындау арқылы өз білімдерін бағалайды

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

25-26

Дыбыс үндестігі

2

 13.03-16.03

Дыбыс үндестігі туралы меңгерту

ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Жазба жұмысын жүргізу арқылы оқушылар

дың сауттылығы анықталады



Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

27

Тоқсандық қайталаулар

1

1


 18.03-20.03

Өткен материалдарды қайталау үшін жаттығу жұмысын жүргізу

СТО стр,

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Жаттығу жұмысын орындау арқылы өз білімдерін бағалайды

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

28

ІҮ тоқсан

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29

Орфография мен орфоэпия туралы түсінік

2

 

Орфография мен орфоэпияның ерекшелігін ұғындыру

Карусель әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Орфография мен орфоэпияның ерекшелігін ұғынады

Топпен, жұппен

Форма

тивті, критериалды



30-31

Жаттығу жұмысы

2

 

Жазба жұмыстар арқылы тақырып туралы мағлұматтарын кеңейту

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Орфография мен орфоэпия туралы мағұлмат алып,екеуінің ара жігін ажырата білуге үйренеді

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

32-33

Екпін туралы түсінік

1

 

Екпін туралы түсінік беру

ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

1,2, 3,4,5,6,7

постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Екпін туралы мәліметті жеке жұмыс түрлерін орындау арқылы ала алады,

Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

34-35

Екпіннің түрлері

2

 

Екпіннің түрлері мен ерекшеліктерін, ғибраттық мәнінтүсіндіру

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Екпіннің түрлерінің өзіндік ерекшеліктерін, ғибраттық мәнінұғынады

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

36-37

Диктант

2

 

Жазба жұмысына қойылатын талаптарды меңгерту

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Жазба жұмысына қойылатын талаптарды меңгереді

Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

38

Сөзжасам

1

 

Сөз жасам туралы мағлұмат беру

Карусель әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Сөзжасам туралы мағлұматты толық ұғынады

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

39

Қазақ тілінің сөздік құрамы

1

 

Сөздік қор және сөздік құрам туралы мағлұмат беру

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Сөзжасам туралы мағлұматты толық ұғынады

Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

40

Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер

1

 

Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздердің жаңғырылуы туралы мағлұматтарын кеңейту

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Лексикалық жолмен сөздердің жаңғырылуы туралы мағлұматтарын жеке тапсырмаларды орындау арқылы меңгереді

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

4142

Жұрнақтар жалғану жолымен жасалған туынды сөздер

2

 

Жаңа сөздердің тілге сіңуі туралы білімдерін молайту

ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Жаңа сөздердің тілге сіңуі туралы білімдерін толықтыра

ды


Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

43-44

Бірігу жолымен жасалған туынды сөздер

1

 

Бірігу жолымен жасалған туынды сөздерді меңгерту

 


СТО стр,диалогтік оқыту

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Бірігу жолымен жасалған туынды сөздерді меңгереді

Топпен, жұппен

критериалды

45

Қосарлану жолымен жасалған туынды сөздер

1

 

Тілдегі сөздердің қолданылуы туралы түсінік беру

ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Тілдегі сөздердің қолданылуы туралы түсініктері қалыптаса

ды


Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

46

Тіркесу жолымен жасалған туынды сөздер

1

 

Тіркесу жолымен жасалған сөздерді өз бетімен үйрету

Карусель әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Ізденіс жұмысы арқылы тақырыпты өз беттерінше меңгеруге үйренеді

Топпен, жұппен

Формативті, критериалды

47-48

Тіл мәдениеті

2

 

Тіл мәдениеті туралы түсінік беру, кірме сөздердік қазақша баламаларын түсіндіру

ББҮ әдісі,жуан және жіңішке сұрақ қою әдісі

1,2, 3,4,5,6,7

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, «Маған көмектесіңіз» дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Тіл мәдениеті туралы түсінікті өз беттерінше меңгереді.

Топпен, жұппен

Формативті, өзін- өзі бағалау

49

50


Бақылау диктанты

Жылдық қайталау



2

2


 

Жазба жұмысына қойылатын талаптарды меңгерту

 Жыл бойына өткендерін пысықтау



ЖИГСО әдісі,топтастыру әдісі,

1,2, 3,4,5,6,7

постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

Сабақ жоспары

Білім стандарты



Жазба жұмысына қойылатын талаптарды меңгереді

Жыл бойына өткендерін пысықтайды.



Топпен, жұппен

Формативті, критериалды




Бекітемін: Келісемін: ӘБ отырысында қаралды:

Директор: Оқу ісінің меңгерушісі: ӘБ отырысында қаралды:


5-сыныпқа қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен

І І жарты жылдыққа

арналған орта мерзімді жоспар

Пән мұғалімі: Төлендиева К. Б.

Қарап шығулар: 4278
Құрылған күні: 08.10.2013


яланған күні: 08.10.2013

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет